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    （2007?盐城）在测定“灯泡电功率”实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，图甲是小王同学没有连接完的实物电路．

    （1）请用笔画出导线，将实物电路连接完整，要求滑片P向右移动，小灯泡变亮．
    （2）电路连接正确后，小王闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是
    开路
    开路
    （答对一种即可）．
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率是
    0.76
    0.76
    W．
    （4）小王用上述实验装置测定一个“220V 100W”的灯泡的电阻，移动滑片后，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻为
    30
    30
    Ω．根据测得的灯泡电阻值和灯泡上标出的数据进行分析，应得到的结论是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．
    分析：（1）测定灯泡功率的实验中，灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电源电压不，变总电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，滑动变阻器一定接B接线柱．
    （2）根据小灯泡不亮说明电路中有开路，再根据电压表的示数判断出电路故障．
    （3）电压表和电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
    知道电压和电流，根据P=UI计算功率．
    （4）根据R=
    U
    I
    计算电阻．知道额定功率和额定电压，根据R=
    U2
    P
    计算电阻．
    比较灯丝两个电压下的电阻，从电阻大小的影响因素分析灯丝电阻不同的原因．
    解答： 解：（1）滑片P向右移动，小灯泡变亮，应让滑动变阻器连入电路中的电阻变小，滑动变阻器串联在电路中．如图．
    （2）当电压表的示数与电源电压相等时，电路一般是开路，包括“灯泡断路”或“灯泡与灯座接触不良”或“灯泡两端导线松动”等；
    故答案为：开路．
    （3）小灯泡的额定电压是3.8V，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．
    故答案为：0.76．
    （4）电压表使用的0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，电压为6V．
    电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A．
    R=
    U′
    I′
    =
    6V
    0.2A
    =30Ω，
    R'=
    U
    2
    额
    P额
    =
    (220V)2
    100W
    =484Ω，
    由此可得，灯丝电压升高，温度升高，灯丝电阻增大，所以，电阻随温度的升高而增大或灯泡电阻发光时比不发光时大．
    故答案为：30；灯丝电阻随温度的升高而增大．
    点评：本题考查了滑动变阻器的作用，电压表、电流表的读数，功率和电阻的计算，电阻大小的影响因素等．难易程度适中，本题需要注意的问题是实物电路的连接，重点是电表和滑动变阻器的连接．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?盐城）小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净．后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大
    压力
    压力
     的方法来增大橡皮与纸之间的
    摩擦力
    摩擦力
    ．

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