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19.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

①由图1可知,凸透镜的焦距是15cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
②如图2所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的c点上,此成像特点可应用在投影仪上.
③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,将蜡烛放在光具座上10cm的地方,移动光屏可看到一个正立的放大像;接着他将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
④小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)蜡烛放在一倍焦距以内.

分析 (1)凸透镜的焦距是使平行于主光轴的光会聚的点到光心的距离;在凸透镜成像规律实验中,须将蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,以便使像成在光屏的中心.
(2)当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时,会成倒立放大的实像,应用是投影仪;
凸透镜的成像规律是:当f<u<2f 时,成倒立、放大的实像,幻灯机就是利用的此原理制作的;
当u<f时,成正立、放大的虚像,即在光屏上不成像.

解答 解:①根据焦距的定义,此时光屏到凸透镜的距离为焦距,f=60cm-45cm=15cm;
实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是让像成在光屏的中央;
②因光屏上得到的是倒立、放大的实像,所以此时物体应放在1倍与2倍焦距之间,即图中的c点;此成像特点可应用在投影仪上.
③从图中光屏上最小、最亮的光斑到透镜的距离就是焦距f=15cm;
当把烛焰放在距该凸透镜10cm处时,u<f,成正立放大的虚像,应用是放大镜,根据凸透镜成像规律,成实像时,物远像近像变小,所以光屏应向靠近透镜的方向移动;
④因为当u<f时,成正立、放大的虚像,即在光屏上不成像,所以无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像;
故答案为:①15;同一高度;②c;投影仪;③正立;放大;靠近;④蜡烛放在一倍焦距以内.

点评 此题考查了凸透镜成像规律,需要学生熟记规律并能灵活应用规律分析问题,在平时的学习中注意总结规律.找出焦点和2倍焦距处两个分界点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”) 的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C (选填“A、B、C、D”) 的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列现象中,不能说明分子永不停息地做无规则运动的是(  )
A.香水瓶打开盖后,满屋充满香味
B.太阳光下扫地时,能看到尘土飞扬
C.糖放入水中后,不久,整杯水都变甜了
D.衣箱里的卫生球不断变小,衣服充满了卫生球味

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7.如图所示yx图象,它可以表示(  )
A.做匀速运动的物体,路程和时间的关系
B.同种液体,液体压强与深度的关系
C.某一弹簧,受到的拉力和弹簧长度的关系
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14.下面关于热现象的说法,不正确的是(  )
A.暖风机打开,房间温度升高了,是用热传递的方式改变物体的内能
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C.用酒精擦拭体表为高烧病人降温是由于酒精蒸发吸热
D.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大

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4.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙(选填“甲”或“乙”);
(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾的温度-时间关系图象,如图丙,请你找出丙图中哪段图象是错误的CD;实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是甲(选填“甲”或“乙”),采用这该实验应该选用较小的冰块(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”).
(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图丁所示,根据图象特征回答下列问题:该物质是晶体.(填“晶体”或“非晶体”); 该物质的熔点是48℃;该物质温度为30℃时处于固态.(填“固”或“液”)

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11.小明在观看运动会百米赛跑时发现,发令枪响的同时还在冒烟,如果小明是终点裁判员,他应采用的计时方法是(  )
A.看到冒烟开始计时B.听到枪声开始计时
C.看到运动员起跑开始计时D.以上方法都可以

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8.有人用绿色的玻璃罩着自己家载的绿色盆栽,希望植物能长的更绿,几天后却发现,盆栽一副营养不良的模样.这是因为(  )
A.绿色玻璃反射绿光,绿色盆栽植物需要的绿光进不来,无法进行光合作用
B.绿色玻璃吸收绿光,绿色盆栽需要的绿光吸进不来,无法进行光合作用
C.绿色玻璃只透过绿光,绿色盆栽其实不需要绿光维持光合作用
D.绿色玻璃只吸收绿光,绿色盆栽需要绿光维持光合作用

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9.下表是某些介质的中的声速v:
介质v/(m•s-1介质v/(m•s-1
水(5℃)14503230
水(15℃)1470软橡胶(常温)40至50
水(20℃)1480软木500
海水(25℃)1531铁(棒)5200
(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)依据是什么?
答:①声速大小可能跟介质的温度有关,依据是声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同;
②声速大小可能跟介质的种类有关,依据是声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同.
(2)真空中的声速是0.

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