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12.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向右调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(2)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是避免偶然性.

分析 (1)调节杠杆平衡时,无论是左端的螺母还是右端的螺母,都要使螺母向上翘的一端移动;
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)探究杠杆平衡条件时,进行多次实验避免偶然性,使实验结论具有普遍性.

解答 解:(1)如图,杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动;杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)经过一次实验得出的实验结论可能具有偶然性,要进行多次实验,使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)右;便于测量力臂;
(2)避免偶然性.

点评 本题考查探究杠杆平衡条件的实验,要求学生平时重视实验能力的培养,重视自己动手实验,要学会利用杠杆平衡条件解决简单的实际问题.学会进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小刚在测量大米密度的实验中
(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度线后,指针位置如图甲所示,此时应将横梁上的平衡螺母向右侧调节,使天平平衡.
(2)先用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量,砝码和游码如图乙所示,其总质量为131.8  g.
(3)将烧杯中大米倒入空量筒压实抹平,测得体积为90mL,大米的密度为0.91×103 kg/m3
(4)小刚测得大米的密度比真实值小  (选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开,如图所示,这一现象理解正确的是(  )
A.金属箔和金属球都带正电B.金属箔和金属球都带负电
C.金属箔带正电,金属球带负电D.金属箔带正电,金属球不带电

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列现象不能说明物体具有惯性的是(  )
A.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行
B.行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离
C.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下
D.站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.每种测量仪器都有其使用要求.请你写出甲、乙两种测量仪器使用要求的相同点观察量程;认清分度值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.物体的运动速度越快,其惯性越大
B.竖直抛向空中的石块,运动的越来越慢,是由于石块的惯性越来越小
C.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D.物体只在两个力作用下做匀速直线运动,这两个力一定是平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲,其工作原理:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力、它的阻值变化(变化规律如图乙所示)引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下;光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,受控电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6V,电磁继电器线圈电阻10Ω,当控制电路中电流等于或大于0.06A时,衔铁被吸引.

(1)光控开关在接收到红光时,会自动闭合;
(2)质量大于或等于400kg的车辆违规时会被拍照记录(g取10N/kg);
(3)要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以在控制电路中与压敏电阻并联 (并联/串联)一个电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后,小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.

请你利用学过的知识分析:
(1)通过观察海绵凹陷程度知道压力的作用效果.
(2)通过观察甲、乙两个图后得出:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)通过观察甲、丁两个图后得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)图丙中小桌对海绵的压强设为P,图丁中的小桌对木板的压强设为P,则P等于(选填“大于”“小于”或“等于”)P
(5)比较图丙、丁两图得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.这个结论不正确(“正确”、“不正确”),理由受力面的材料相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.李芳家的电能表上标着“3000r/kW•h”.他用这个电能表来测量某用电器的功率;她把家中的用电器与电源断开,仅让这个用电器工作,1分钟内电能表盘转了15转.则该用电器电功率300W.

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