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3.小红利用如图所示的装置探究“液体内部压强的特点”.
(1)实验中所用的压强计不是(选填“是”或“不是”)连通器.
(2)小明首先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U型管内左右两侧的液面几乎无变化,这表明压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).然后小红又重新调整好器材,继续实验.
(3)小红把压强计的探头分别浸入到甲、乙两种不同的液体中(如图所示),并保持探头在液体中的深度相同.若探头所在处液体的压强分别是p和p,两种液体的密度分别是ρ和ρ,则p>p,ρ>ρ(选填“>”、“=”或“<”).
(4)小红发现在同种液体中,当探头所在的深度相同时,只改变探头的方向,U形管左右两侧液面的高度差不变,这表明:同一液体,在同一深度,向各个方向的压强相等.

分析 (1)连通器是指上端开口,底部连通的容器,符合这一特点的容器才能称为连通器;
(2)压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面变化很小,甚至不会变化;
(3)在探究液体内部压强的特点实验中,压强的大小是通过U型管两侧的高度差来体现的,高度差越大,压强越大;观察甲乙两图中压强计探头浸入液体的深度,然后利用p=ρgh判断甲、乙两种液体密度的大小;
(4)在同种液体中,当探头所在的深度相同时,只改变探头的方向,U形管左右两侧液面的高度差不变,这表明:同一液体,在同一深度,向各个方向的压强相等.

解答 解:(1)U形管本身是一个连通器,但与压强计的探头连接后,一端被封闭,不符合“上端开口,底部连通”这一特点,因此,不是连通器;
(2)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,导致U形管两边液柱的高度差变化小;
(3)压强的大小是通过U型管两侧的高度差来体现的,高度差越大,压强越大,由图可知,甲的高度差大于乙的高度差,故p>p
又因为探头在液体中的深度相同,根据公式p=ρgh可知:ρ>ρ
(4)在同种液体中,当探头所在的深度相同时,只改变探头的方向,U形管左右两侧液面的高度差不变,这表明:同一液体,在同一深度,向各个方向的压强相等.
故答案为:(1)不是;(2)漏气;(3)>;>;(4)相等;

点评 这是一道综合实验题,此题考查了学生理论联系生活实际的能力,及液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知(  )
小聪小英小亮
A表示数I/A0.200.150.12
V表示数U/V2.03.03.6
身高h/m1.6
A.电阻棒的总电阻是40Ω
B.小聪的身高是1.5 m,小亮的身高是1.7 m
C.小聪的身高是1.7 m,小亮的身高是1.5 m
D.从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.4~2.0 m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻,小雄连接的实验电路如图所示.
(1)图中电压表还没有连入电路,请你用笔画线作为导线,将电压表正确地连入电路中.(画在答题卷上)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处在A端.(选填“A”或“B”)
(3)正确连接电路,经检查分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V,计算出对应的电阻R1、R2、R3.然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻.他的做法不正确.(填“正确”或“不正确”)
(4)电压表示数为2V时,电流表的示数为0.21A,此时小灯泡消耗的电功率为0.42W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.通常情况下,电阻的阻值会随温度的变化而改变,利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计,从而用来测量较高的温度.在如图所示的电路中,电流表量程为0~25mA,电源电压恒为3V,R为滑动变阻器,电阻Rt作为温度计的测温探头,其阻值跟温度的关系图象如图所示:

(1)先把Rt放入0℃环境中,闭合开关S,调节滑动变阻器R,使电流表指针恰好满偏,然后把测温探头Rt放到某待测温度环境中,发现电流表的示数为10mA,该环境的温度为360℃.
(2)当把测温探头Rt,放到480℃温度环境中,电路消耗的电功率为0.025W.
(3)请写出当t≥0℃时,Rt的阻值随温度t的变化关系式Rt=0.5Ω/℃×t+20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列数据最符合实际的是(  )
A.一个鸡蛋重约为0.5N
B.你的物理教材重约20N
C.1标准大气压能支持7.6m高的水银柱
D.你在家中用普通的水壶烧水时,沸水的温度可达120℃

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲是测量小灯泡额定功率的实验电路,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定为4.5V,所用滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.

(1)在图中用笔画线代替导线完成电路连接,要求:滑动变阻器滑片P向右滑时,变阻器阻值变小.
(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路或变阻器断路.
(3)排除故障后,闭合开关,手移动滑片P,眼观察电压表,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)若还想探究电流与电阻的关系,应将甲图中小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2.5V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在测定标有“3.8V”小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中,所给的器材如下:学生电源(有3V、6V二档)、电阻R1=5Ω、两块电流表(0-0.6-3A)、两只滑动变阻器(A、“5Ω2A”,B、“10Ω1A”).请完成下列实验:

(1)请根据图甲中的电路,将图乙中实物电路补充完整.
(2)在这个实验中,你将选用学生电源的6V档,选择A(选填“A”、“B”)滑动变阻器.
(3)实验时,先调节滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为0.76A,此时另一只电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.物体下落时受到的空气阻力与速度和底面积有关.实验小组已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比.为探究空气阻力与横截面积的关系,取质量相同,半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图是其中一段的示意图.
(1)在图示运动过程中,甲球速度是乙的2倍,是丙的3倍.
(2)图示过程中三个小球所受空气阻力相同(填“相同”或“不相同”);小球的速度与半径的关系是成反比.
(3)可以得出的实验结论是:在速度不变时,小球所受空气阻力与横截面积成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两个物体速度之比为5:4,运动的路程之比为2:1,则他们所用时间之比为(  )
A.5:8B.8:5C.2:5D.5:2

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