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15.小明利用刻度尺、弹簧测力计(如图甲)、若干质量约为6g的一元硬币、轻质细线等器材探究硬币“起飞”的条件.
(1)测出硬币的直径,算出硬币的上表面积S.
(2)测出一枚硬币的重力G.请写出测量方案:用轻质细线将20枚一元硬币缠绕好,用弹簧测力计测出总重,然后计算出一枚硬币的重力G.
(3)如图乙所示,将一枚硬币放置在水平桌面上,沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,当刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=G.
(4)吹气时,硬币上表面处气体的压强小于(选填“大或“等于”)下表面处气体的压强.
(5)气体上、下表面的压强差ρ和空气流速v的关系可表示为p=$\frac{1}{2}$ρv2,式中ρ表示空气密度.由此可得出结论:刚好将硬币吹起时,吹气速度v的表达式v=$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$(用ρ、S、G表示).

分析 (1)利用弹簧测力计,用累积法测出一枚硬币的重力G;
(2)硬币刚要被抬起时,仍处于平衡状态,据此求出硬币上、下表面的压力差△F;
(3)流体流速越大,流体产生的压强越小;流体流速越小,流体产生的压强越大;
(4)对硬币受力分析,运用公式p=$\frac{F}{S}$求出吹气速度速度.

解答 解:(2)由于一枚硬币的重力较小,可以用累积法测出一枚硬币的重力,测量方案:用轻质细线将20枚一元硬币缠绕好,用弹簧测力计测出总重,然后计算出一枚硬币的重力G;
(3)吹硬币时,硬币受到三个力的共同作用:硬币上表面的压力F、下表面的压力F、硬币的自重G;那么刚好被吹起时,F=F+G,则F-F=G,即:硬币上、下表面的压力差△F=G;
(4)对着硬币上方吹气时,使硬币上方的空气流速变大,压强变小,小于硬币下方气体的压强,产生压力差,给硬币一个向上的动力,当向上的动力大于硬币的重力时硬币会起飞;
(5)据题意可知硬币上下方的压强差为:p=$\frac{1}{2}$ρv2,因为△F=pS,△F=G,所以G=pS,p=$\frac{G}{S}$;所以p=$\frac{G}{S}$=$\frac{1}{2}$ρv2,化简得:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$.
故答案为:(2)用轻质细线将20枚一元硬币缠绕好,用弹簧测力计测出总重,然后计算出一枚硬币的重力G;(3)G;(4)小于;(5)$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$.

点评 本题的解题关键有以下几点:(1)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大;(2)知道用累积法测量微小重力;(3)会用平衡力进行近似计算.

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5.(1)图1所示,一个重30N的铁球沿斜面滚下,请画出铁球所受重力的示意图.
(2)图2所示,一小车受到75牛水平向左的拉力,作用点在A点,请画出该拉力的示意图.
(3)图3所示,一物体正以某一初速度沿着粗糙的斜面向上运动,请作出该物体所受的摩擦力及物体对斜面压力的示意图.

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6.天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中,一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车,将物资沿ABCD路线运至D处,AB段海拔高度为h1米,CD段海拔高度为h2米,如图甲所示.在整个运输过程中,汽车以恒定速度v米/秒运动,汽车t=0时经过A处,tl时经过B处,t2时经过C处,在此过程中汽车牵引力功率P随时间,变化的图象可简化为图乙所示(P1、P2、tl和t2也为已知量).

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(2)请朋已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式(总阻力包括摩擦力和空气阻).

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3.在学校拔河比赛中,八(5)班和八(1)班势均力敌,每边同学总的力都约为5000N,如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为(  )
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N

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10.以下交通警示语中,与惯性知识无关的是(  )
A.汽车尾部贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.汽车在夜间行驶,车内严禁开灯D.交通规则写有“行车时系好安全带”

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20.小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心,从而让它能够竖直的漂浮在液面上.小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力等于重力(大于/小于/等于).
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h.用ρ、ρ分别表示液体和水的密度,则ρ大于ρ(大于/小于/等于),h与ρ、ρ及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数12345
液体密度ρ/(g/cm30.80.91.01.11.2
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54.2
小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线(单位g/cm3).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的下方(上/下)方,相邻刻线的间距不均匀(均匀环均匀).
(4)通过比较实验2和3,不可以 (“可以”/“不可以”)研究浮力大小与液体密度的关系,原因是没用控制排开液体的体积相同.
(5)制作完毕后,小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确.方法:用更细的吸管.

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7.夏天,同样受日光照射的水和铁块,为什么水不是很热,而铁块有烫手的感觉?

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4.如图所示,将两只灯泡串联在电路中,闭合开关后,发现其中一只亮,一只不亮.发生这种现象的原因是(  )
A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良
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5.(1)探究电磁感应现象应选用如图甲(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁感线方向有关.
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