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精英家教网小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了如图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关.
(1)小灯泡发光时,将电能转化为
 
能和光能.
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:
 
.排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一.
           表一
  电压/V 电流/A 亮暗情况
1 1 0.16
2 1.5 0.22 较亮
3 2.5 0.28
(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二.
          表二
电压/V 电流/A 亮暗情况
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38
6 6 0.72 很亮
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与
 
有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与
 
的转化效率有关.
分析:(1)小灯泡发光时将电能转化为内能与光能.
(2)常见的电路故障有:断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(4)同一灯泡的亮度与灯泡的实际功率有关,不同灯泡的亮度与灯泡把电能转化为光能的效率有关.
解答:解:(1)小灯泡发光时,消耗了电能,得到了光能和内能,故将电能转化为内能和光能.
(2)由电路图可知,只闭合S、S1,灯L1和滑动变阻器串联连接,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端电压;
电流表无示数,说明电路存在断路,电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,即电压表并联电路之外电路不存在断路,故灯泡处断路;
(4)由表中实验数据可知:同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与电能转化为光能的转化效率有关.
故答案为:(1)内;(2)灯泡处断路;(4)实际功率;电能转化为光能.
点评:本题考查了能量的转化、电路故障分析、实验数据的分析和观察能力,以及实际功率和电能转化为光能的转化率决定灯泡的亮度的了解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河北)小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关.
(1)小灯泡发光时,将电能转化为
能和光能.
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:
灯泡断路
灯泡断路

排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如下:
表一
  电压/V 电流/A 亮暗情况
1 1 0.16
2 1.5 0.22 较亮
3 2.5 0.28
表二
  电压/V 电流/A 亮暗情况
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38
6 6 0.72 很亮


(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二.
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与
实际功率
实际功率
有关,
不同规格的小灯泡发光亮度还应与
电能转化为光能
电能转化为光能
的转化效率有关.
[拓展]完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定.请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式.
实验步骤:
表达式:P=
(0.1A)2R
(0.1A)2R

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(河北卷)物理(带解析) 题型:实验题

小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。

(1)小灯泡发光时,将电能转化为     能和光能。
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:             
排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。
表一

 
电压/V
电流/A
亮暗情况
1
1
0.16

2
1.5
0.22
较亮
3
2.5
0.28

表二
 
电压/V
电流/A
亮暗情况
4
1
0.28
很暗
5
2.5
0.38

6
6
0.72
很亮
(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二。
(4)解析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与                        有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与                            的转化效率有关。
【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤:

表达式:P =

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(河北卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。

(1)小灯泡发光时,将电能转化为     能和光能。

(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:             

排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。

表一

 

电压/V

电流/A

亮暗情况

1

1

0.16

2

1.5

0.22

较亮

3

2.5

0.28

表二

 

电压/V

电流/A

亮暗情况

4

1

0.28

很暗

5

2.5

0.38

6

6

0.72

很亮

(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二。

(4)解析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与                        有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与                            的转化效率有关。

【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。

实验步骤:

表达式:P =

 

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科目:初中物理 来源:2013年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关.
(1)小灯泡发光时,将电能转化为______能和光能.
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:______,
排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如下:
表一
 电压/V电流/A亮暗情况
110.16
21.50.22较亮
32.50.28
表二
 电压/V电流/A亮暗情况
410.28很暗
52.50.38
660.72很亮


(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二.
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与______有关,
不同规格的小灯泡发光亮度还应与______的转化效率有关.
[拓展]完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定.请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式.
实验步骤:
表达式:P=______.

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