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我们能够辨别不同的乐器发出的声音,这主要是因为它们的


  1. A.
    音色不同
  2. B.
    响度不同
  3. C.
    音调不同
  4. D.
    频率不同
A
分析:(1)声音的三个特性:音调、响度和音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;通过音色能辨别不同的发声体.
(2)频率指物体振动的快慢.
解答:能够辨别不同乐器发出的声音,是指音色;乐器发声并没有指出声音的高低、声音的大小以及物体振动的快慢.
故选A.
点评:掌握声音的三个特性.掌握三个特性的影响因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的       很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的            ________不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的   ___   很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的     _      不同. 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的    ___  很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的      _     不同. 

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省无锡市前洲中学九年级3月阶段性测试物理试卷(带解析) 题型:填空题

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的    ___  很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的      _     不同. 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市九年级3月阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的    ___   很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的      _      不同. 

 

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