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    【题目】如图所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？

    A. 导线水平南北放置，水平向东运动

    B. 导线水平南北放置，竖直向上运动

    C. 导线水平东西放置，竖直向下运动

    D. 导线水平东西放置，水平向北运动

    【答案】C

    【解析】

    A、图中导线水平南北放置，水平向东运动时，不切割磁感线，所以不会产生感应电流，故错误；

    B、图中导线水平南北放置，竖直向上运动时，不切割磁感线，所以不会产生感应电流，故错误；

    C、图中导线水平东西放置，竖直向下运动时，切割磁感线，所以会产生感应电流，故正确；

    D、图中导线水平东西放置，水平向北运动时，不切割磁感线，所以不会产生感应电流，故错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。

    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：

    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节__________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2 g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_______cm3；

    ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____g；

    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ奶＝_________g/cm3。

    （2）小华同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图丙所示，请指出其中的错误是哪些：

    ①____________________；②___________________。

    （3）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。

    ①用天平测出烧杯的质量m0；

    ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；

    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2．

    请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ奶＝__________（用字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体电流与电阻关系”的实验中，创新小组的同学们利用阻值不同的定值电阻和电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关各一个和导线若干进行了探究。

    实验序号

    R/Ω

    U/A

    I/A

    1

    5

    1.5

    0.30

    2

    10

    1.5

    0.15

    3

    15

    1.5

    0.10

    （1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。

    （____）

    每次更换电阻后，都需要通过调节滑动变阻器，使_____，然后记录电流表示数。

    （2）小明同学经过正确操作后，将收集到的数据填入表格中，他收集多组数据的目的是_____。分析实验数据后，可以得出的结论是：_____。

    （3）小聪同学又发现另有一个定值电阻Rx的阻值模糊不清了，她想测出它的阻值，但发现电流表坏了。请你帮助她利用其他器材设计一个测出Rx阻值的电路图。

    （_____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图所示，其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用，未来应用非常广泛．下列说法错误的是（ ）

    A．石墨纸是绝缘体，不易导电

    B．与钢相比，石墨纸的硬度较大

    C．石墨纸是一种环保材料

    D．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_____较大的缘故；发动机温度降低是通过_____方式减少内能的。我国有的城市所有出租车已使用天然气来代替燃油，天然气是一种清洁燃料，它是_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。某出租车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量_____J，这些热量可使质量为_____kg的水由20℃升高到100℃[天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）（假设天然气完全燃烧且热量全部被水吸收）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。

    （1）在连接电路时，开关应_____；

    （2）检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她将电流表连入a、b、c、d四处，测得下表中的实验数据，其中错误的一处是_____________，更正后，由表中的实验数据可得结论：_________。

    （3）小敏仅用这一次实验测量的数据得到结论，你认为合适吗？__________，理由是_______。

    测量处

    a

    b

    c

    d

    电流/A

    0.2

    0.2

    0.2

    1.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小灯泡上标有“■V1W”字样，额定电压模糊不清，小智对此展开实验探究。

    （1）请根据电路图甲，用笔画线代替导线，连接实物图乙（电压表量程选用0﹣15V，电流表量程选用0﹣0.6A）

    （_______）

    （2）闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，电压表指针指向零刻度线，电路可能存在的故障是_____；

    （3）排除故障后，小智测出小灯泡在不同电压下的电流，第四次实验电流表示数如图丙所示。请将电流表示数以及相应的电功率填入表中：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    电流I/A

    0.10

    0.14

    0.17

    _____

    0.23

    0.25

    0.27

    电功率P/W

    0.1

    0.21

    0.34

    _____

    0.69

    0.88

    1.08

    （4）请根据实验数据，在丁图的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图象。

    （_______）

    根据图象可判断，小灯泡的额定电压是_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，观察到发光二极管发光了。下图中与这个实验原理相同的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ，阻值约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。

    （1）请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接（要求导线不得交叉）；

    （_____）

    （2）连接电路时，小明应让开关处于_____状态，滑动变阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；

    （3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处_____（选填“短路”或“断路”）；

    （4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；

    （5）请你判断：小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值，_____（选填“能”或“不能”），原因是_____。

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