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    13．如图所示是某种物质在熔化时温度随时间的变化图象，则这种物质是晶体（选填“晶体”、“非晶体”），该物质第5min时的内能小于第6min时的内能（选填“小于”、“等于”或“大于”）．

    分析 要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升．晶体熔化过程中，温度不变，但内能增加．

    解答 解：由图知，该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体．并且熔点为48℃．
    晶体熔化过程中，温度不变，内能增加，所以该物质第5min时的内能小于第6min时的内能．
    故答案为：晶体；小于．

    点评 此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，若小球到达最低点时绳子突然断开，不计空气阻力，接下来小球的运动可能是（　　）
    A．竖直向下加速运动B．竖直向下匀速运动
    C．水平匀速运动D．曲线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．实验桌上有甲、乙两只烧杯，其中一个盛有酒精，另一个盛有盐水，已知盐水的密度大于酒精的密度．如图所示，小红将压强计的探头先后浸没到两种液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．比较发现h甲大于h乙，于是小红认为甲是盐水．
    根据上述叙述，回答下列问题：
    （1）小红探究过程中存在的问题是：没有控制液体的深度相同
    （2）请你针对小红探究过程中存在的问题，写出改正措施：将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度处，记下压强计U形管两侧液面的高度差，然后比较实验数据，总结得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（　　）
    A．
    景物在镜中成像    		B．
    桥在水中的倒影
    C．
    阳光下车的影子    		D．
    勺柄在水面处折断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示是“坐位体前屈测试仪”，可以检测人体的柔韧性．测试者向前推动滑块（相当于滑动变阻器的滑片向右滑动），仪器的示数变大．下列符合上述原理的电路是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究平面镜成像”的实验中，如果将蜡烛远离平板玻璃，像的大小将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）；在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处（选填“A”，或“B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．某电动公交车的部分数据如表所示．
    整备质量（空车质量）1.32×104kg
    一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）180km
    电池总电压400V
    电池总容量250A•h
    当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的10%以下时，就需要再次充电．
    求：
    （1）该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）180km中，若消耗的电能都用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？
    （2）公交车站充电桩给公交车充电的功率为4×104W，则若该公交车进站时还剩20%的电能，此时进行充电，充满一次电要多长时间？
    （3）该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行1趟（从始发站到终点站）全程20km．经测算，公交车以某一速度匀速行驶运行1趟，因停车需损失4×106J的电能．则该车充满一次电最多能跑几趟该公交线路？
    （4）实际情况下，该公交车在其运行线路上连续可行驶路程比第（3）问的计算结果更大还是更小？
    [提示：①电池容量是指电池存储电量Q的大小．若电池容量是250A•h，如果以25A的电流给电池放电，那么该电池可以持续工作10h （ 250A•h/25A=10h），（Q=It ）；
    ②从始发站到终点站算1趟，再从终点站返回始发站算第2趟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．
    （1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、电流相等．
    （2）小华同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA＜UB，则RA＜RB（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）在相同时间内，可通过观察温度计示数的变化来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油大．
    （4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大（填“大”或“小”），产生的热量越多．
    （5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其质量（填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成与RB阻值相等的电热丝？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明同学做探究凸透镜成像规律的实验，她首先按图示完成仪器装配，图中B点是凸透镜的2倍焦距处．
    （1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上（选填“上”或“下”）调．
    （2）实验中你怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：左右移动光屏，进行比较，找到最清晰的像．
    （3）小明想探究物距等于两倍焦距时的成像规律，把点燃的蜡烛放在光具座H点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像，小明认为找到了成像规律，你认为还必须要换用不同焦距的凸透镜重新实验，才能使得到的结论更具有说服力．
    （4）在实验（1）中，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实验，近视（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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