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    9．请在图中画出小球受到力的示意图．

    分析 物体静止在水平桌面上，受重力和支持力，且这两个力互相平衡，力的大小相等、方向相反．

    解答 解：小球静止，受到的重力和支持力平衡，所以F支=G，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，力的作用点在重心，如图所示：

    点评 做力的示意图时，首先对物体进行受力分析，明确物体受到几个力，作用点在哪里（没有特殊说明，一般统一作在重心--中心），方向如何，大小是多少，然后进行作图．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．某款“擦窗机器人”的质量为1.3kg．它“趴”在窗上的原理为风机吸附，即其背面的负压力吸引环通过吸气接近于真空状态，使其能在玻璃表面上来去自如．
    （1）当“擦窗机器人”在竖直玻璃板上静止时，摩擦力为多大？
    （2）当高速离心风机产生2.5×103Pa的压强时，对玻璃持续的垂直压力为45N，则“擦窗机器人”与玻璃接触的吸附面积多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在力学的学习中，有很多的测量仪器，可以用来测量气压大小的是（　　）
    A．托盘天平B．U形管压强计C．空盒气压计D．弹簧测力计

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．底面积100cm2的物体静止在水平地面上，对地面的压强为2×105Pa，用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：
    （1）物体的质量；
    （2）拉力F的功率；
    （3）用此滑轮组匀速竖直提升250N的重物，需要多大的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．工人利用如图所示的滑轮组将一个重为300N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升2m，所用的拉力为150N．以下关于滑轮组的有关说法正确的是（不计绳重和摩擦）（　　）
    A．10s内拉力F的功率为30W
    B．动滑轮重150N，10s内滑轮组的机械效率约为66.7%
    C．在匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械能不变
    D．若再用该滑轮组竖直匀速提升750N的重物，机械效率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．汽车停放在水平路面上，所受的平衡力的是重力和支持力；小明身高为1.5m，站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像到他的距离是4.4m，像的大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．阅读短文，回答问题：
    风力发电
    风力发电机主要由风机、传动系统和发动机等组成．风机叶片在风力的推动作用下转动，通过传动系统带动发电机发电．风机叶片具有密度小，强度高，耐磨损等性能，叶片表面要光滑以减小风阻，防被风“撕裂”．
    当风速与叶片的旋转面垂直时，叶片旋转过程中所扫过的面积叫做旋转面积．工作过程中，一般保持风速与叶片的旋转面垂直；如果风速较大，控制系统通过调整风机迎风方向减小旋转面积．如果风速过大，控制系统通过调整，停止发电．有关风力发电机组的部分数据如表
    风力发电机组
    额定功率/kW切入风速/m•s-1额定风速/m•s-1最大风能利用系数
    10003.510不小于0.72
    风能密度指单位时间内通过单位面积的风能．如表给出了当地空气密度为1.2kg/m3时的风能密度与风速的关系．
    风速/m•s-1123456
    风能密度/J•（m2•s）-10.64.816.238.475129.6
    （1）在能源的分类中，风能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源；发电机工作原理是电磁感应．
    （2）下列说法中正确的是D
    A．叶片的表面应该粗糙些，增大风压
    B．发电时一定保持风速与叶片的旋转面垂直
    C．叶片应选择密度小、硬度小的材料制作
    D．最大风能利用系数可以大于0.72
    （3）根据表中数据，画出风能密度与风速的图象．风力发电机组在切入风速时开始并网发电，这时的风能密度为25（24-29均可）J/（m2•s）．
    （4）已知风力发电机的旋转面积约为5000m2，当风速为5m/s时，1min流过叶片旋转面的空气质量为1.8×106kg，这时风力发电机组的功率为额定功率的十分之一．若传动装置和齿轮箱的能量损失不计，其中发电机的效率为80%，这时风机的效率为33.3%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，小明探究“凸透镜成像规律”的实验．
    （1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致同一高度．
    （2）根据记录的几组数据可初步得出：成实像时，物距越小，像距越大．
    实验次数物距u/cm像距v/cm
    13015
    22020
    31530
    45/
    （3）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
    （4）第4次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体．将体积相同、材料不同的小球A和B分别放入两容器中，结果A球漂浮，B球悬浮，如图所示．A、B两球所受的浮力分别为FA和FB，甲、乙两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列结论中正确的是（　　）
    A．FA＞FB p甲＜p乙B．FA＜FB p甲＞p乙C．FA＞FB p甲＞p乙D．FA＜FB p甲＜p乙

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