【题目】如图(a)所示,电源电压为6伏保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器标有“50Ω 0.5Α”字样。闭合电键S移动变阻器滑片P,当电压表V的示数如图(b)所示时,求:
①流过电阻R1的电流I1。
②滑动变阻器连入电路的阻值R2。
③在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的最大变化量△U最大。
【答案】①0.4A;②5Ω;③2V。
【解析】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。①由图(b)可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数U2=2V,因串联电路中总电电压等于各分电压之和,所以,R1两端的电压:U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V,
则流过电阻R1的电流:I1==0.4A;②因串联电路中各处的电流相等,所以,滑动变阻器连入电路的阻值:R2===5Ω;③由滑动变阻器的铭牌可知,电路中的最大电流I大=0.5A,此时R1两端的电压最大,电压表的示数最小,则电压表的最小示数:
U2小=U﹣I大R1=6V﹣0.5A×10Ω=1V,当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中的电流:I==0.1A,则R2两端的电压:U2′=IR2大=0.1A×50Ω=5V>3V,所以,电压表的最大示数为3V,
电压表示数的最大变化量△U最大=U2大﹣U2小=3V﹣1V=2V。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图甲的探究方案中研究对象是小卡片,图乙的探究方案中研究对象是________。
(2)小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求将小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_____上的两个力对物体平衡的影响。
(4)用图乙所示的装置进行实验时,发现左盘中砝码质量稍大于右盘时,小车仍然能保持平衡,原因是______________________________。
(5)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?__________
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,电键S闭合时,发现电路中至少有一个电表示数不发生变化(不发生电源短路),已知故障发生在电阻R或灯L上,其他元件仍保持完好。
①断开电键S,用一个完好的小灯替换L后,小灯_____(选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”)。
②在原故障电路中,断开电键S,将灯L与R位置互换后,电压表V的示数发生变化,电路中可能存在的故障是_____。
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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,实验时应在硬纸板处于_____状态下读取测力计的示数并且两细线对硬纸板拉力的方向_____。如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,应将蜡烛、凸透镜和光屏置于_____上,并调节三者的中心高度以保证烛焰的像能成在光屏的_____。
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【题目】如图所示,盛有水的容器A和物体B放在水平桌面上(SA>SB),若将甲物体完全浸没在水中,水不溢出;将乙物体放在B上,则水对容器底部压强的变化量△p水大于B物体对水平桌面压强的变化量△p桌,(ρ甲>ρ水)则( )
A. ρ甲一定大于ρ乙 B. G甲一定大于G乙
C. V甲一定大于V乙 D. G甲可能大于G乙
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【题目】如图所示,置于水平桌面上的A、B是两个完全相同的薄壁柱形容器,质量为0.5千克,底面积为0.01米2,分别装有体积为2.5×10﹣3米3的水和深度为0.3米的酒精,(ρ酒精=0.8×103千克/米3)。求:
①水的质量m水。
②A容器对水平桌面的压强pA。
③若在两个容器中抽出相同深度的液体△h后,两容器中液体对底部的压强相等,请计算出△h的大小。
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【题目】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。
(1)人体是_____(导/半导/绝缘)体,人体的安全电压不高于_____V;
(2)初中生的体积约为60_____(填单位);
(3)人的前臂是一个_____(省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是_____;
(4)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是_____J,这些功可以把一个0.5N的鸡蛋匀速举高_____m。
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【题目】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.
(1)甲图中A球在斜面上运动的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 (选填“增加”、“减小”或“不变”).
(2)乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= m/s,小球B沿斜面运动过程中的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图 (选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.
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