【题目】生活中常有“铁比木头重”的说法，某实验小组同学围绕此说法展开讨论，并找来不同规格的木块和铁块，利用天平进行实验，如图（a）（b）（c）（d） 
①由图可以证明这一说法是不合理的．
②通过实验发现，物质质量与体积、种类都有关，其中图可以说明物体质量与种类有关．
③在“探究物质质量与体积的关系”之前，小组同学首先进行了假设：同种物质质量与体积成正比，随后选用软陶和铝块进行实验，用量筒和电子天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一和表二中
表一 软陶 | 表二 铝块 | |||||
实验序号 | 质量m（克） | 体积V（厘米3） | 实验序号 | 质量m（克） | 体积V（厘米3） | |
1 | 7.5 | 5 | 4 | 13.5 | 5 | |
2 | 15 | 10 | 5 | 27.0 | 10 | |
3 | 22.5 | 15 | 6 | 40.5 | 15 | |
【答案】d|a
（1）分析实验序号1、2与3的数据及相关条件，当质量（m1、m2、m3）与体积（V1、V2、V3）满足关系 ， 则可以验证假设．
（2）进一步综合分析比较表一和表二数据及相关条件，可得出初步结论是： ④通过研究最终可以发现：相同体积的不同物质，越大，物质质量越大．
【答案】
（1）
（2）同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同物质，质量与体积的比值不同，铝块的比值大于软陶的比值；质量与体积的比值
【解析】解：①为了验证铁比木头重，若选用的木头体积大而质量小更能说明这一结论是错误的，故选d； ②为了验证物体的质量可能与物质的种类有关，根据控制变量的思想，就应选取体积相同的木块和铁块进行实验；故选a；
③（1）分析实验序号1、2与3的数据及相关条件，当质量（m1、m2、m3）与体积（V1、V2、V3）满足关系 = 
= 
= 
=1.5g/cm3 ， 故可得出：同种物质质量与体积成正比，故结论成立；（2）综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，不难看出同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同物质，质量与体积的比值是不同的且铝块的比值大于软陶的比值；
④通过研究最终可以发现：相同体积的不同物质，质量与体积的比值越大，物质质量越大．
所以答案是：①d；②a；③（1） ；（2）同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同物质，质量与体积的比值不同，铝块的比值大于软陶的比值；④质量与体积的比值．
培优好卷单元加期末卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2014年7月，常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”.
(1)如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的__________而形成的_________像，真正的虾在水中_______(选填“C”“D”“E”或“F”)处.他用激光笔从A点向_________(选填“B”“C”“D”“E”或“F”)处射出光束，即可把虾照亮.
(2)拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看.
①胶片上虾的头部朝________(选填“上”或“下”).
②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是（______）
A. 2 cm B. 7 cm C. 9 cm D. 10 cm
③要使像变得更大，应将幕布向______(选填“左”或“右”)移，并将凸透镜向______(选填“左”或“右”)移.
(3)生物老师证实，这是古老物种仙女虾，其卵可以在寒冷或高温的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化.仙女虾的卵壳具有______________ (写出一点即可)的特性.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的
A.音调B.响度C.音色D.声速
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小沈和小李一起做“探究并联电路中电流特点”的实验． ①实验电路如图所示，此时电流表测量的是电流，为得出件联电路电流特点，他们还需要测电流．
②小沈指出：若要得出普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是： ．
③小李认为：若再添加一个电键和一根导线，就不可以不更换电流表的位置而直接测得干路和各条友路路的电流，从而得出并联电路电流特点，在画出该电路图．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的．有几位同学对此现象展开了讨论（ ）
甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像
乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离
丙．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”
丁．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察．
A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 乙与丁 D. 丙与丁
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列数值最接近实际情况的是（ ）
A.一百元人民币的长度约15cm
B.一本物理教科书的质量约为30g
C.洗澡淋浴时水温约为80°C
D.短跑运动员的百米速度约15m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】【人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试题】根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车：（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；（2）如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是（ ）
A. 事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B. 事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C. 事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D. 事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
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