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13.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝,保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小明知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小.因此,小明设计了如图甲所示电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.
(1)根据图甲所示的电路图,在图乙的实物图中,用笔代替导线把电源接入电路.
(2)连接好电路之前,开关应保持断开(选填“闭合”或“断开”);如图甲所示的滑动变阻器的滑片应处于最左端(选填“左”或“右”).
(3)若想用此电路测出各保险管的具体电阻值,还缺一实验仪器:电流表.
(4)在图甲中,若电压表V2的读数为2.7V,电压表Vl读数如图丙所示,则保险管A两端的电压为2.1V,保险管B两端的电压为0.6V.
(5)根据测量数据可知:保险管A的熔断电流为1A.

分析 (1)根据电路图连接实物电路,注意连接的顺序和方式;
(2)为了安全,在连接电路过程中,开关应该断开;变阻器应处于最大阻值处;
(3)根据R=$\frac{U}{I}$,要测量电阻值,需测出电压值和电流值;
(4)根据电源电压,确定电压表的量程,读出读数;根据串分压的知识得出两电阻两端的电压;
(5)根据串分压的知识,由电压的关系得出电阻的关系,从而得出对应的熔断电流.

解答 解:(1)根据电路图连接实物图,如图所示:

(2)连接好电路之前,开关应保持断开;变阻器应处于最大阻值处,故变阻器的滑片应移到最左端;
(3)根据R=$\frac{U}{I}$,若想用此电路测出各保险管的具体电阻值,还需用电流表测出通过保险管的电流值;
(4)由电路图知,两保险管串联,V2测量总电压,V1测量A两端的电压,
由题意知,两个保险管两端的总电压为2.7V,所以V1的量程为0~3V,示数为0.6V,则保险管B两端的电压为0.6V,保险管A两端的电压为2.7V-0.6V=2.1V;
(5)由于A的电压大于B的电压,根据串联分压的知识可知,A的电阻大于B的电阻,结合题意可知A的熔断电流小于B的熔断电流,可知保险管A的熔断电流为1A,B的熔断电流为4A.
故答案为:(1)见上图;(2)断开;左;(3)电流表;(4)2.1;0.6;(5)1.

点评 此题主要考查了串并联电路的电流、电压规律,并注意欧姆定律的知识在题目中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.用弹簧测力计在空气中测得某物体重9N,现将该物体一半浸没在水中,弹簧测力计的示数变为4N,则物体所受到的浮力是5N,若将其全部浸没在水中,松手后物体将上浮.(上浮、下沉或悬浮)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,下图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表有示数(选填“有”或“无”).
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在测量额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,帮助小梦将图甲中的实物连接完整,要求滑片处于B端时才能闭合开关.
(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数为4.5V,出现这种现象的原因是小灯泡断路(选填“短路”或“断路”).
(3)小梦在实验中有两次没有及时将电流记录下来,请你按图乙、并所示将正确电流填入对应的表格中,并计算出小灯泡正常发光时的电阻(保留一位小数).
次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值/Ω
12.5
220.26
31.5
(4)小梦算出三次实验中灯丝的电阻后,又计算了电阻的平均值,还把表格填写完整.你认为他有必要计算电阻的平均值吗?没有.说明你的理由灯丝的电阻不是一个定值,会随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.手电筒中的电流约200mA,合0.2 A;使用两节干电池串联作为电流的手电筒,它电压为3V;某物体的电阻为42000?,合0.042M?.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”的字样,实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、1.5V的干电池若干、开关、导线.
(1)请将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右滑时,电路中电流变小(导线不允许交叉)
(2)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:变阻器最大阻值太小;该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变灯的电压.
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得几组对应的电压与电流值,作出了如图乙所示的U-I图象,从图象可知小灯泡的额定功率是0.625W,进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)实验结束后,老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表,让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻,电路图如丙所示,请你将实验过程补充完整;闭合开关,调节变阻器的滑片,使电流表A1的示数为0.38A,此时小灯泡正常发光,电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻是11.9Ω(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图甲为“测量小灯泡的电功率”实物连接图,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源电压为6V,如有两个规格分别为“10Ω  1A”“50Ω 2A”的滑动变阻器,应该选择规格为50Ω 2A的滑动变阻器.


实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是调零.
正确连接好电路,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是灯泡断路;
排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.5W.在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(填“变大”、“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大.
整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PA部分温度高,原因是PB部分有电流通过而导致发热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.2016年1月10日,金丽温高铁正式开通车,从此丽水开启了高铁时代.小华今年春节就和爸妈外出旅行,细心的小华发现,高铁站台前都有一条安全线,地铁列车车身线形流畅、优美,头部向前突出颇像子弹头.据小华了解,地铁2号线遵循绿色地铁的发展理念,列车采用轻量化铝合金车体设计,广泛采用吸音以及降噪材料,使车辆更轻,更安静.还采用材料循环运用技术,整车90%的材料均可再生使用,列车刹车时,仍继续向前运动,所减少的能量大部分可以转化为电能.阅读完上面的文字后请回答:

(1)列车刹车时,仍继续向前运动是因为列车具有惯性;有一条安全线的作用是列车周围的空气流速快压强小,安全线以外的空气压强大会将人压向列车.铝合金车体设计中的铝合金是混合物.(填“纯净物”“混合物”)
(2)小华又了解到丽水到义乌大概175公里,需要1小时10分钟到达,那么该高铁列车的速度是150km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.博物馆不能有直射阳光进入展示空间,因为展品在阳光的直接照射下会遭受不同程度的损害.某博物馆采用了一种新的天窗形式--光导天窗(如图甲).当外界较强的阳光射到天窗时,电动卷帘能随时调整光线的角度和进光量,使适量的光斜射到井壁的平面镜上,把光导入到光井底部的漫射器上.当外界光照太弱时,光井内有人工照明给予补充.图乙为馆内亮度自动调节电路原理图.R0为保护电阻.R为光敏电阻,其阻值随光照的强弱而变化,可以近似认为,光照较强时电阻几乎为0;光照较弱时电阻接近于无穷大.M为自动卷帘电动机.

(1)阳光在光井中经过多次反射后,通过底部漫射器均匀高效地照射到需要光照的地方.
(2)光敏电阻R相当于控制电路中的开关(选填“开关”或“用电器”).
(3)电磁线圈自身电阻为10欧,允许通过的电流不超过0.12安,当通过电流达到0.06安时能吸合衔铁.则保护电阻R0的阻值范围是90Ω-190Ω.

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