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18.如图所示,烧杯中装有半杯水,一束光竖直向下照向水面,反射角等于0°.保持入射点不变,入射光线顺时针旋转10°反射光线逆(顺/逆)时针旋转10°折射光线旋转的角度小于(大于/等于/小于)10°.

分析 (1)根据光的反射规律知,当入射角变大时,反射角也变大,且反射角等于入射角.
(2)根据根据光的折射规律知,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,当入射角变大时,折射角也变大,但折射角总小于入射角.

解答 解:一束光线竖直向下照在水面上,反射光线、入射光线、法线三线重合,则反射角等于入射角等于0°,
因为是垂直入射,所以折射光线不发生偏折,
现保持入射点不变,入射光线顺时针旋转10°角,由图可知,则反射光线逆时针旋转,旋转角等于10°;折射光线顺时针旋转,但旋转角小于10°.

故答案为:0°;逆;小于.

点评 本题考查了光的反射定律和折射规律,此类题目,画图解答,效果会更好.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小红和小敏都喜欢吃土豆,她们决定用不同的方法测出它的密度.

(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向右调节.天平平衡后,她把一块土豆放到天平左盘,然后向右盘添加砝码,再测量土豆质量时,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在图1所示的位置上,要使天平恢复平衡,接下来她应向右移动游码,天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图2所示,则这块土豆的质量为252.6g.小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则土豆的密度约为1.1×103kg/m3,这块土豆所受的浮力为2.3N.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度.她的方法步骤是:①把土豆放入盛有适量水的大茶缸中,加盐直到土豆悬浮在盐水中;
②然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即为土豆的密度.

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9.一个物体相对于另一个物体的位置变化叫机械运动.在《刻舟求剑》这则成语故事中,刻舟之人以记号为参照物,认为剑是静止的;而从“刻舟”到“求剑”的过程中,船相对于岸是运动(选填“运动”或“静止”)的.

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6.如图所示己知R2=10欧,R1=15欧,I2=1.5安,求I.

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13.如图所示是王亚平在太空授课时的情景,我们通过水球透镜可以看到她的像,以下器材的成像原理与实验相同的是(  )
A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜

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3.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)测焦距:如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为10cm;
(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.若对换蜡烛和光屏的位置,光屏上仍能得到一个清晰的像,据此原理,人们制成的光学仪器是投影仪;
(3)如乙图所示,把凸透镜换成焦距为30cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,移动光屏,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,原因是像距大于60cm;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图丙所示,则该透镜焦距f<L(填“>”“<”“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=L0-2L(用L0,L表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.为研究同一直线上两个力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科学方法是(  )
A.控制变量法B.理想实验C.类比法D.等效替代法

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7.昨晚8时30分起,滨江公园景观灯全部熄灭,参与“地球一小时”熄灯计划,万达广场也积极响应该活动,据工作人员介绍,万达广场将外围景观灯和大屏幕关闭一小时,将会节约大概3000度电.
宜昌供电公司配电中心人员告诉记着,本次活动期间宜昌配网电力负荷大大降低,相当于城区熄灭100瓦白炽灯泡1.06×105盏.
(1)万达广场外围景观灯和大屏幕的总功率是多少?
(2)本次活动,宜昌配网电力负荷降低了多少?熄灯一小时,宜昌共节约了多少电能?

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3.浮力的大小由液体的密度和排开液体的体积来决定,与物体的密度无关,与物体体积无关,与物体浸在液体中的体积有关.

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