恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图2所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开,为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中_____(选填“a”或“b”)处剪断导线,拆除前起爆器上_____(选填“有”或“没有”)电流通过。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常温下,用 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较 (选填“冷”、“热”),这是因为里面的液体迅速 (填物态变化的名称)时要 (选填“吸收”、“放出”)大量的热。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测中学生的数据,符合实际情况的是 ( )
A.脚的长度约为250mm B.正常步行的速度约为1.1 km/h
C.体重约为500kg D.人体感觉舒适的温度是30℃
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科目:初中物理 来源: 题型:
电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在如图1所示的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了比较水和食用油的某种特性,小明用两个相同的装置做了如图7所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,是为了使两种液体 ,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
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“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是( )
A. 水母向下喷水而上升
B. 鱿鱼向前喷水而后退
C. 金鱼因鳔充气而上浮
D. 企鹅向后划水而前进
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有一同学用电压表测L2两端的电压,如图所示,闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,而L1、L2两灯均不亮,产生这种现象的原因可能是( )
A. 电压表坏了 B. L2的灯丝断了 C. L1的灯丝断了 D. L1处发生短路
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将灯L1L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法正确的是
A.通过L2的电流比L1大 B.通过L2的电流比L1小
C.通过两灯的电流一样大 D.无法比较通过两灯的电流大小
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