精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具,它具有节能、环保的特点.我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后,除了提供车内用电还能以80km/h的速度连续行驶360km.若该车行驶时整车总质量为1.5t,受到的阻力为整车总重的9%,电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%.求:
(1)该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽,牵引力所做的功;
(2)电动机的牵引功率;
(3)电源输出的总功率.

分析 (1)牵引力做功即克服摩擦做功,求出摩擦力和运动距离,利用W=fs计算;
(2)做功已知,借助速度公式计算出行驶时间,即可计算功率;
(3)根据电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%计算.

解答 解:(1)电动汽车所受重力:G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N,
汽车匀速行驶,牵引力:F=f=0.09G=0.09×1.5×104N=1.35×103N,
牵引力做功:W=Fs=1.35×103N×360×103m=4.86×108J,
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,电动汽车行驶时间t=$\frac{s}{v}$=$\frac{360km}{80km/h}$=4.5h,
牵引力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4.86×1{0}^{8}J}{4.5×3600s}$=3×104W;
(3)由η=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$得,电源输出功率:P=$\frac{{P}_{有}}{η}$=$\frac{3×1{0}^{4W}}{75%}$=4×104W.
答:(1)该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽,牵引力所做的功为4.86×108J;
(2)电动机的牵引功率是3×104W;
(3)电源输出的总功率是4×104W.

点评 本题综合考查能量转化问题、平均速度公式的应用、电功率计算公式的应用以及电动车的节能、环保等优点,关键是能选择合适的公式进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热水和煤油,如表是他实验数据记录,根据表中的数据记录的分析和推理,可以得出以下结论:
烧杯号液体质量(克)初温(℃)末温(℃)加热时间(分)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020142
(1)比较1、2记录,得出的结论是:同种物质的物体,升高相同的温度,质量大的吸收的热量多;
(2)比较3、4记录,得出的结论是:同种物质的质量相等的物体,升高温度多的吸收热量多;
(3)比较1、3记录,得出的结论是:不同物质,质量相等,升高温度相同,吸收热量一般不同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:A.与压力的大小有关;B.与接触面积的大小有关;C.与接触面的粗糙程度有关.为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图甲所示装置进行实验,实验数据如表:
序号实验条件摩擦力/N
木块的位置表面情况压力/N
1平放木板表面40.8
2平放木板表面61.2
3平放木板表面81.6
4侧放木板表面81.6
5竖放木板表面81.6
6平放木板上铺棉布41.2
7平放木板上铺毛巾42.0
(1)实验时,应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等.
(2)要验证猜想A,应选择序号是1、2、3的三组实验,由表中数据可得出摩擦力f与压力F的关系式是f=0.2F;由序号1、6、7的实验,可验证猜想C(填字母). 
(3)根据表格数据判断,图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随压力大小变化的关系;b图线表示滑动摩擦力f的大小随接触面积大小变化的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.玩滑板是中学生喜爱的运动.用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行,是因为滑板具有惯性.小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m,此过程中他向上提滑板的力对滑板做功0J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.(1)图1中被测物体的长度为2.83 cm
(2)图2中弹簧测力计的读数为1.4N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示为烧瓶中水被加热的过程,瓶塞在水烧开时被推开了,在这个过程中水的内能变化是先变大,后变小,(选填“变大”“变小”“不变”)前者是热传递方式改变内能的,后者是做功方式改变内能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.一个工人用如图所示的滑轮组得升2000N的货物,所用拉力600N,4s内物体升高1m,不考虎绳重和摩擦,求:
(1)拉力F的功率是多少?
(2)动滑轮自重是多少?
(3)若用此滑轮组提升3200N的货物,所需拉力为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在乘坐公交车时,常常会遇到图甲所示的情景.报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道(图乙).为了避免这种情况的发生,现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家:“上车的乘客请扶好站稳”.

(1)请你说明漫画中发生的情景,汽车刹车时,乘客要向前倾倒,
(2)请指出图乙的报道中的错误,乘客突然失去惯性,
(3)为什么会有漫画中的这种情况发生?刹车时,乘客脚因受摩擦减速,但身体有惯性保持原来向前的运动状态,所以前倾,
(4)汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车.研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离.如图所示.下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
(a)由这个测试可见,速度是影响汽车制动距离的主要因素;
(b)请利用表中数据,算出该司机的平均反应时间大约是多少?
原行驶速度v/(ms-1反应距离s1/m制动距离s2/m
101120
151545
202080

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后,猜想:并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和.于是,他们决定进行探究,并首先设计出了电路图(图甲).

(1)要达到探究的目的,在电路上至少要测出3个点的电流值
(2)电路元件如图乙所示,若通过每只灯的电流约0.3~0.5A,并联后要测通过 L1的电流,则M、N应分别接c和b;要测通过干路中的电流,则M、N应接d.(图中a、b、c、d为接线柱代码)
(3)请你用笔画线代替导线,使L1、L2并联,且让电流表测L2支路的电流,然后把电路连接起来. (导线要避免交叉)
(4)若测得L2支路的电流值如图丙所示,则通过L2电流为0.4A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案