精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.如图所示,一装水的水桶放在水平地面上.空水桶重力是20N,木桶的底面积是0.03m2,桶内水的重力是100N,水的深度是20cm.水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg.试求:
(1)水桶底受到水的压强是多少?
(2)水桶底受到水的压力是多少?
(3)水桶对地面的压力是多少?

分析 (1)知道桶内水的深度,根据p=ρgh求出水桶底受到水的压强;
(2)由F=pS求桶底受到水的压力;
(3)水桶对地面的压力等于水和空桶的总重力.

解答 解:(1)水桶底受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,水桶底受到水的压力:
F=pS=2000Pa×0.03m2=60N;
(3)水桶对地面的压力:
F=G=G+G=20N+100N=120N.
答:(1)水桶底受到水的压强是2000Pa;
(2)水桶底受到水的压力是60N;
(3)水桶对地面的压力是120N.

点评 本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示实例中,属于费力杠杆的是(  )
A.
铁皮剪刀
B.
手动抽水机
C.
钓鱼竿
D.
开酒瓶的起子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.已知:电阻R1=5Ω,电阻R2=10Ω.若将它们并联后接在电压为3V的电源两端,则总电流是0.9A,两个电阻产生的热量之比是2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车.其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速增大、压强减小(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”),易发生安全事故.以站台为参照物,列车是运动(填“运动”或“静止”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.城市地铁营运部门温馨提示:“没有座位的乘客要抓紧身边的扶手”,这是为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验中,

(1)他将杠杆挂在支架上,发现杠杆右端上翘,此时应将平衡螺母向右移动;使其在水平位置平衡,这样做的好处是为了便于测量力臂.
(2)小明在已调好的杠杆左端3格处挂了2只钩码,要使杠杆平衡,除可在杠杆右端第“3”格挂“2”只钩码外,也可以在右端第3格挂2只钩码来完成.(按“×格挂×”填写)
(3)如图2所示,用弹簧测力计在B处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数
将变大(选填变大、变小或不变),其原因是,拉力F的力臂越来越短了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通,为南昌市民的出行带来了方便,如图所示的下列相关情境中的说法正确的是(  )
A.
图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上,人对椅子的压力不等于人的重力
B.
图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止,所以乘客没有惯性
C.
图中列车减速时,乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦
D.
图中,乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将右端的平衡螺母向右调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂的大小.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格,则杠杆不能(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将变大.
(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,可计算出拉力F的力臂大小,从而可推算出弹簧测力计示数的大小为3N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明50m跑测试的成绩是8s,他的平均速度是6.25m/s;他在跑的过程中相对跑道是运动(选填“运动”或“静止”)的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案