分析 (1)读图可知,这是一个简单的串联电路,将不同的导体分别接到A、B之间,可通过灯泡的亮度来判断导体的电阻大小.如要用电流表更能准确地观察电流的大小.
(2)导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关,当探究影响导体电阻大小的因素时,应控制其它的因素不变,只改变该因素看电阻如何变化就可以.
解答 解:
(1)读图可知,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是串联的;如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡亮度来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用电流表替换灯泡作进一步的判断.
(2)导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关:
当探究导体电阻与长度的关系时,可控制横截面积和材料不变,改变导体的长度,能够完成;
当探究导体电阻与横截面积的关系时,可控制长度和材料不变,改变导体的横截面积,能够完成;
当探究导体电阻与材料的关系时,可控制长度和横截面积不变,因为只有一个金属丝,所以无法改变材料,不能够完成;
故答案为:(1)串;灯泡亮度;电流;(2)长度;横截面积.
点评 本题的实验主要是通过小灯泡的亮度变化来判断不同导体电阻的大小,影响导体的电阻与多因素有关时,应采用控制变量法进行分析,属于简单电学实验的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家用电器的外壳可任接火线、零线或接地 | |
B. | 检修家用电路及更换电路元件时,断开零线或火线均可 | |
C. | 检修家中电路时要切断家庭电路的总开关 | |
D. | 擦干的手可以直接触摸火线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 靠近图片 | |
B. | 远离图片,但物距小于10cm | |
C. | 远离图片,使物距等于10cm | |
D. | 远离图片,使物距大于10cm,但小于20cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如图中,小孔成的是倒立的虚像 | |
B. | 如图中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 | |
C. | 如图中,白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 | |
D. | 如图中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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