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    为测量摩擦力的大小，小聪在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图）．则木块受到的摩擦力方向向       （填“左”或“右”），用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后,测力计相对地面        (“静止”或“匀速直线运动”)，从而指针稳定，容易准确读数。且小车的运动速度变化时，木块受到的摩擦力        （填“会”或“不会”）变化。
    左，静止，不会
    ①当如图所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；
    ②实验时，测力计相对地面的位置没有发生改变，所以测力计相对地面静止的．
    因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，
    所以当小车的运动速度变化时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    认真观察下面四幅图，回答问题。

    实验（1）闻到饭菜的香味说明                             。
    实验（2）说明                                           。
    实验（3）说明力的作用效果跟          有关。
    实验（4）在测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应当“适量”，“适量”的标准是               和                         ；
    如图（4）所示的量筒，其分度值是        ，小石块的体积是       ；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”．如图，三个滑道的斜面部分完全相同，水平部分材质不同 (毛巾、棉衣、木板)．三个相同的小木块分别

    从三个滑道的同一高度O处从静止释放，在水平面滑行至停止的距离sBC＜sBD＜sBF.
    (1)控制其他因素均相同，只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系，这种研究方法属于________法．
    (2)三种滑行的初始段OB均相同，从能量转化的角度分析，从静止释放时，三木块的________能相同，滑到水平部分左端B处时________能相同，则它们的速度_______．
    (3)在该实验时，三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关fBC_____fBD________fBF(填不等号)，这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关．
    (4)结合上述实验，推测和猜想：如果滑道水平部分绝对光滑，小木块将做________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 _______N，水平木板对木块的支持力是_______N．若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是_______J，重力对木块做的功是_______J．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球
    A．受到惯性力的作用，继续向前运动
    B．受到重力作用，运动状态发生改变
    C．不受力，机械能不变
    D．上升过程重力势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按下列要求作图．
    (1)在图甲中画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图．
    　(2)重10 N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图乙中作出物体所受力的示意图．
    (3)如图丙所示，画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    风把小树吹弯了腰，从力的作用效果分析是指_______________________________ ，磁铁吸引铁，铁_____________（填“能”或“不能”）吸引磁铁，这是因为_______________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图所示的装置分别匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B,他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。小雪认为“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关”。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
    A与压力大小有关；    B与接触面的粗糙程度有关； C与接触面积大小有关．

    （1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是_____________________________
    （2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做_________直线运动，并记录实验数据．
    （3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作．记录的实验数据如表所示．
     次数
    		   粗糙程度
    		   接触面积
    		 压力／N
    		 拉力／N
        1
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    2
    		    0．4
        2
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    4
    		    0．8
        3
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    6
    		    1．2
    （4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和________，变量是________．小芳同学的实验可以验证了猜想_________（选填上述猜想的字母序号）．

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