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精英家教网图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡
的额定电压是2.5V,电阻约9Ω,滑动变阻器阻标有“20Ω  1A”字样:
(1)把电压表正确连入电路
(2)在开关闭合前,应将滑片P放在
 
端.(选填“A”或“B”)
(3)小兰合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小兰分析产生故障的原因可能是:①小灯泡灯丝断了;②小灯泡短路;③滑动变阻器开路.(电流表、电压表均无故障)
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮小兰判断故障原因,并将其序号填写在表一对应的空格里.
表一:
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0
示数为0 示数不为0
(4)排除故障后,小兰调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡电阻是
 
Ω.小灯泡的额定功率是
 
W.(计算结果保留两位小数)
表二:
U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
2 0.25 8
2.5
2.8 0.32 9 很亮
(5)请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小,提出一个合理的猜想:
 

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分析:(1)电压表与灯泡并联测灯泡电压,注意正负接线柱.
(2)开关闭合前,滑片处于最大阻值处.
(3)灯泡不亮可能是电路断路或灯泡短路,
如果灯泡断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测电源电压;
如果灯泡以外的电路断路,电流表无示数,电压表也无法测电压,电压表示数为0;
如果灯泡短路,电路是通路,电流表有示数,电压表测导线电压,示数为0.
(4)电流表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道灯泡正常工作时电压和电流,根据R=
U
I
计算电阻,根据P=UI计算功率.
(5)灯泡电压增大时,比较电阻和灯泡亮度的变化提出猜想.
解答:解:(1)电压表与灯泡并联,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,如图:
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(2)闭合开关前,滑片处于A端阻值最大,电路电阻最大,电流最小,滑动变阻器对电路起保护作用.
(3)①灯泡灯丝断了,电路断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,示数不为0,
②灯泡短路,电路是通路,电流表有示数,电压表测导线电压,示数为0,
③滑动变阻器开路,电路断路,电流表示数为0,电压表无法测电压,示数为0.
(4)电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A,
R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω,
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)从表格分析,灯泡电压增大,电阻增大,灯泡亮度增大,所以猜想为小灯泡发光越亮,其电阻越大.
故答案为:(1)如上图;(2)A;(3)如下表;(4)8.33; 0.75;(5)小灯泡发光越亮,其电阻越大.
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0 灯泡短路
示数为0 示数不为0 灯泡断路
点评:(1)对于故障问题,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是电路断路或短路.
先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障,再由电流表示数判断是短路还是断路,再由电压表判断故障的具体位置.
(2)本题包含的知识多并且题目比较长,给学生的心理上造成压力,增大了解题的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?乌鲁木齐)在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,提供的器材有:待测电阻R(阻值约为5Ω)、两节干电池、电压表(量程“0--3V”、“0--15V”)、电流表(“0--0.6A”、“0--3A”)、滑动变阻器、开关、导线若干.
(1)电压表的量程应选
0~3
0~3
V.
(2)小兰同学按如图1所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的1/5.小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了
a
a
(a或b)位置,二是
电流表
电流表
(电压表、电流表)的量程选择不当.
(3)小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图2所示的U-I图象,则小勇同学把电压表并联在了
滑动变阻器
滑动变阻器
(电阻R或滑动变阻器)的两端.根据U-I图象,可求得待测电阻R=
5.5
5.5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电流表测电流”的实验中,小兰同学连接了如图所示电路.
(1)闭合开关,看到灯泡的发光情况是
L2发光
L2发光

(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:
L1被短路
L1被短路

电流表A2的接线柱接反了
电流表A2的接线柱接反了

(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路电流和灯泡L1的电流(要求导线不能交叉).

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(新疆乌鲁木齐卷)物理(解析版) 题型:实验题

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,提供的器材有:待测电阻R(阻值约为5Ω)、两节干电池、电压表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、电流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑动变阻器、开关、导线若干.

(1)电压表的量程应选       V.

(2)小兰同学按如图1所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的1/5.小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了    (a或b)位置,二是       (电压表、电流表)的量程选择不当.

(3)小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图2所示的U﹣I图象,则小勇同学把电压表并联在了             (电阻R或滑动变阻器)的两端.根据U﹣I图象,可求得待测电阻R=    Ω.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,提供的器材有:待测电阻R(阻值约为5Ω)、两节干电池、电压表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、电流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑动变阻器、开关、导线若干.

(1)电压表的量程应选    V.
(2)小兰同学按如图1所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的1/5.小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了   (a或b)位置,二是    (电压表、电流表)的量程选择不当.
(3)小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图2所示的U﹣I图象,则小勇同学把电压表并联在了       (电阻R或滑动变阻器)的两端.根据U﹣I图象,可求得待测电阻R=   Ω.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(3)(解析版) 题型:解答题

在“用电流表测电流”的实验中,小兰同学连接了如图所示电路.
(1)闭合开关,看到灯泡的发光情况是______.
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:
①______;
②______.
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路电流和灯泡L1的电流(要求导线不能交叉).

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