分析 在导体两端的电压不变时与导体电阻越大时,导体中的电流就越小;
类比分析:磁场通过一些物体时,有些物质能“通过”的磁场多,即导磁能力强,有些物质磁场不能“通过”,即导磁能力弱.
解答 解:(1)如图可知:空气与铁这两种物质,铁质球壳外的空气中磁场都能顺利“通过”,类比电流与电阻的关系可知,能“通过”磁场,即导磁能力强,而外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”,极少部分进入球内空间,所以导磁能力弱;
(2)为使精密仪器不受外面磁场的影响,可以将仪器放在没有磁场“通过”的地方;因铁的“磁阻”大,所以可以放在铁盒子中;
(3)铁的导磁能力很强,置于U形磁铁与回形针之间,插入铁片后回形针会下落.
故答案为:(1)铁;(2)内部;(3)铁片.
点评 本题考查如何利用类比法分析空气和铁的磁阻性质,知道磁场的绝大部分沿质球壳壁“通过”,但几乎不能进入球内空间;所以放在铁罩内有磁屏蔽作用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰的温度达到0℃时,一定会熔化 | |
B. | 物体的温度越高,放出的热量越多 | |
C. | 物体不吸收热量,温度也可以升高 | |
D. | 要让火箭飞得远,使用的燃料比热容越大越好 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 闭合S1和S2,和S3,R1、R2串联 | |
B. | 闭合S1和S2,和S3,滑片P向右滑动,R1功率变大 | |
C. | 只闭合S1,滑片右移,电压表示数增大 | |
D. | 只闭合S2,电压表测电源电压 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 势能→动能,势能→动能 | B. | 势能→动能,动能→势能 | ||
C. | 动能→势能,势能→动能 | D. | 动能→势能,动能→势能 |
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