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7.在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度匀速向上运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图.

分析 首先对工件进行受力分析,然后按照力的示意图的画法画出各个力即可.

解答 解:
不计空气阻力,工件受到自身重力G、传送带的支持力F和摩擦力f的作用,在这三个力的作用下处于平衡状态;因为工件在随传送带匀速向上运动的过程中具有向下滑动的趋势,所以摩擦力方向沿传送带向上;
过工件的重心,分别沿竖直向下、垂直于传送带向上和沿传送带向上的方向画一条有向线段,分别表示重力G、支持力F和摩擦力f,如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.随着社会发展,电冰箱、空调机、电视机等家用电器已普遍进入农家.观察如图所示四种家用电器的铭牌,判断下列几种说法中正确的是(  )
A.除彩色电视机外,其它用电器在220V电压时均能正常工作
B.电冰箱正常工作12h和电风扇正常工作12h,电冰箱消耗电能多
C.“BC-65B电冰箱”每小时消耗电能为0.50度
D.“KRF-33GW空调机”制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图所示

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:
他们在两只完全相同的烧杯中分别放入等质量的甲、乙两种物质,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量它们温度随时间变化的情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两种物质每分钟放出的热量相等.)
甲:
时间/min024681012141618
温度/℃36353433323130303030
降低温度/℃0123456666
乙:
时间/min0369121518242730
温度/℃36353433323130292828
降低温度/℃0123456788
(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两种物质所处环境的温度是不同的.(选填“相同”或“不同”)
(2)实验通过放热的时间来反映放热多少.
(3)分析表格数据可知,甲物质的比热容大(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带.已知长方体包裹长50cm,宽30cm,高10cm,质量为15kg.如果包裹平放在水平传送带上(如图),求:
(1)物体的重力.
(2)物体对传送带的压强.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.为了参加全国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=5Ω,电源电压恒为4.5V.
(1)R1在电路中的作用是保护电路.
(2)当被测身高增加时,电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时,电流表的示数为0.4A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示的弹簧测力计的示数为3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图O点是“不倒翁”的重心,请画出此时“不倒翁”所受重力和支持力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关能源和信息的说法中正确的是(  )
A.火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多
B.核电站是利用核裂变的能量来发电的,核能是不可再生
C.手机是利用超声波来通信的
D.因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的

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