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    【题目】如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）

    A. 将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变

    B. 将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

    C. 将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变

    D. 将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变

    【答案】C

    【解析】试题分析：由图示可知，在滑片P不动的情况下，将电阻由5Ω换成10Ω后，闭合开关，电路总电阻会变大，根据公式I=U/R可知，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小；根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，可知定值电阻两端的电压增大，要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片P向右端移动； 故应选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．

    （1）他应选取两支外形_________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验．

    （2）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是__________cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像．

    （4）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板__________（选填“太厚”或“太薄”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】研究改变物体内能的方式，小明做了两个实验：

    实验甲：如图所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出．

    实验乙：如图所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾

    产生．

    （1）在甲实验中：橡皮塞从管口飞出，是_____ 的内能转化为橡皮塞的机械能．

    A．皮绳 B．金属管 C．橡皮塞 D．乙醚气体

    （2）在乙实验中：当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这时瓶内气体的内能_____，温度降低，发生了液化现象．

    A．增大 B．减少 C．不变 D．无法确定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】结合实验﹣进一步研究分子引力（可以配图说明）___,____要探究“分子之间的引力大小与分子种类的关系”，请完成实验设计方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图电路研究电流跟电阻的关系．那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作应是（ ）

    A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将变阻器滑片向右滑动

    C. 将变阻器滑片向左移动 D. 增加电池的个数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    (1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的；

    (2)为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制________保持不变，你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的．

    (3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较________，速度减小得较________；

    (4)根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做________运动；

    (5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究________(填实验名称)时也运用了此方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，并将水加热一段时间后，回答下面问题

    （1）写出你观察到的实验现象（至少写两条），并分析产生该种现象的原因

    ①现象：________，原因：________；

    ②现象：________，原因：________

    （2）试分析实验中能量转化或转移的情况________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上“3 600 imp/(kW·h)”表示每用电1 kW·h指示灯闪烁3 600次.根据表盘上的信息,请计算下列问题:

    (1)该同学家上个月共用多少度电?

    (2)若只让家里的电饭锅工作5 min,观察到电能表的指示灯闪烁了240次,则该电饭锅一共消耗的电能是多少焦?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰像．然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了（如图所示）．若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏 凸透镜．

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