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    【题目】如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（ ）

    A.可以改变力的方向
    B.可以省功
    C.做的有用功为540J
    D.机械效率为83.3%

    【答案】D
    【解析】A、动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向，A不符合题意：

    B、使用任何机械都不能省功，因为使用机械时不可避免的要克服摩擦力和机械的自重多做功。所以动滑轮不能省功，B不符合题意；

    C、使用动滑轮提升重物时，克服物体的重力做的功就是有用功：W有=Gh=100N×9m=900J，C不符合题意；

    D、动滑轮上有两段绳子吊着物体，所以拉力移动的距离是物体升高高度的2倍，s=2h=2×9m=18m，

    拉力做的总功：W总=Fs=60N×18m=1080J．机械效率： ，D符合题意.

    所以答案是：D.


    【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮（组）的机械效率的相关知识，掌握关于滑轮组机械效率的计算：W有用 = G·h；W总 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W总 （2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】骑行是青少年最喜爱的运动项目之一，图14所示是小明的山地车及相关数据.某次骑行，小明沿着平直的公路匀速行驶3km，耗时10min.求：

    （1）停放时，山地车对水平地面的压强；
    （2）若在该路段骑行时受到的平均阻力为20N，小明骑行时的功率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是探究电流与电阻关系的实验电路图.
    （1）实验需要更换电阻 R 后控制电阻两端不变.
    （2）连接电路时,保持开关(选填“闭合”或断开”),滑动变阻器 R'的滑片置于端(选填"a"或“b”).
    （3）小明连好实物电路(图乙),进行实验,数据记录如表,根据实验数据作出的 I-R 关系图象如图丙.
    分析数据和图象不能得到“电压一定时,电流与电阻成反比”的关系,为什么呢?小明仔细检查实验过程,发现是两个错误所致：一是实物电路与电路图不符,他把表接错了位置；二是每次更换R后,没有调节保持电压表示数不变(填图中元件符号).
    （4）老师在批评小明粗心的同时告诉他, 他现在的实验也非常有意思：第一是由表中数据可以知道, R'接入电路的电阻等于Ω,恰好能由此得出:当电阻一定时, 通过导体的电流与导体两端的电压成 .
    第二是现有实物电路不作任何调整, 结合 I-R 图象可以测定未知电阻的阻值,如:用待测电阻Rx替换R,读出电流表示数为0.25A,利用I-R图象可得Rx=Ω,但对于某些阻值的Rx,测量不够精确.请你说出对哪些阻值的Rx测量不够精确 .

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    U/V

    1.5

    1

    0.75

    0.6

    0.5

    I/A

    0.3

    0.2

    0.15

    0.12

    0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015南京国际马拉松赛11月29日上午开跑，来自20多个国家的跑友一起进行了体力与毅力的角逐．
    （1）有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况．以佩戴者手腕为参照物，手环是 （选填“运动”或“静止”）的；手环是利用蓝牙技术通过向手机发送数据的．
    （2）参加一次马拉松长跑，身体消耗的能量约为1．26×107J，这些能量相当完全燃烧kg的干木柴放出的热量；若这些能量全部被100kg、20℃的水吸收，可使水温升高℃．[c水=4．2×103J/（kg·℃），q干木柴=1．2×107J/kg]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大阻值R=60Ω．不考虑灯丝电阻随温度的变化，开关S闭合时，P在最右端时电压表的示数为V，开关S闭合，滑片P从最右端移至最左端过程中，小灯泡的发光变化情况： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】楚楚同学用托盘天平、量筒测铝块的质量和密度．

    （1）操作情况如图所示．其中错误的操作有：①；② ．
    （2）当他改正错误后，调节天平横梁时，发现指针在分度标尺上的位置如图所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．
    （3）用调节好的天平测铝块的质量，所用的砝码和游码位置如图所示，质量为g，用量筒测出铝块的体积为19cm3 ， 则铝块的密度为g/cm3（保留一位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

    （1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多．
    （2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
    （3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。
    （1）为了达到实验目的，要控制相同， 需多次改变。
    （2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

    （3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是
    A.电压表的量程选大了
    B.电阻R0发生了短路
    C.滑动变阻器发生了断路
    D.滑动变阻器发生了短路
    （4）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸（图乙）中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表示数/V

    1．0

    1．5

    2．0

    2．5

    3．0

    电流表示数/A

    0．12

    0．18

    0．24

    0．30

    0．36


    （5）本实验可以得出的结论是。
    （6）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变 ， 也完成了该探究实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水与酒精是我]日常生活中最常见的两种物质。下表列出了它们在标准大气压下的部分物理特征数据，请你参照这些特征分析: 让质量及初温都相等的水和酒精冷却，待它们放出相等的热量后再倒在一起混合。下列哪个判断是错误的( )

    物质

    密度kg/m3

    比热容J/kg·℃

    凝固点[℃]

    沸点[℃]

    水

    1.0×103

    4.2 ×103

    0

    100

    酒精

    0.8×103

    2.4×103

    -117

    78


    A.在混合过程中，热将从酒精传递给水
    B.均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些
    C.均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些
    D.均混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些

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