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4.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不材料,让同-小车从斜曲上的同-高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下的目的是为了使小车到达水平面时速度相同.
(2)通过比较小车运动的距离,可以推断小车在铺有不同材料的水平面上所受阻力的大小,这里运用了转换法的研究方法.
(3)水平面粗糙程度越小,小车收到的阻力越小,小车运动的距离越远.
(4)对上述实验进行分析并进一步推理,可以得出:如果运动的物体在没有受到外力的作用时,将做匀速直线运动.

分析 (1)要探究阻力对物体运动的影响,实验中应控制小车的初速度相同,为了使小车到达水平面具有相同的初速度,应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下;
(2)实验中通过小车运动的距离大小来反映小车所受阻力的关系,用到了转换法;
(3)接触面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远;
(4)根据牛顿第一定律,如果运动的物体没有受到力的作用,将做匀速直线运动.

解答 解:(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同;
(2)通过比较小车运动的距离,可以推断小车在铺有不同材料的水平面上所受阻力的大小,运用了转换法;
(3)木板表面最光滑,小车在上面运动的距离最远,说明水平面粗糙程度越小,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远.
(4)由上述实验可推理得:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将做匀速直线运动.
故答案为:(1)为了使小车到达水平面时速度相同;(2)小车运动的距离;转换法;(3)小;远;(4)匀速直线运动.

点评 探究阻力对物体运动的影响实验中,水平面的粗糙程度影响了阻力的大小,要注意掌握控制变量法和转换法的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.“为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员,他们在努力探究.

(1)先是一道题给了他们启发:①用丝绸分别摩擦玻璃棒(带正电)和保鲜膜,再将经丝绸摩擦的玻璃棒和保鲜膜靠近,两者会相互吸引,可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是负电荷.②丝绸、玻璃、保鲜膜三者相比,在摩擦时最容易失去电子的是玻璃,最容易捕获电子的是保鲜膜,于是就排出了这三种物质的捕获别的物质的电子能力的强弱,如法炮制就可以得到一张“摩擦电序”表,感觉问题有了头绪.
(2)然后成员们做了一些材料,排了序,有些实验现象不明显,很难判断,他们想网上会不会有“摩擦电序”表,于是上网查询,果真如愿.
(3)最后解决了问题:为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦?因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体,玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走,所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电;而金属棒和手(人体)都是好的导体,金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上,使金属棒上没有多余的电荷而不带电.
(4)后续,这次研究小组的研究不仅解决了困扰着的问题,还顺藤摸瓜出“摩擦电序”,更重要的是获得了研究的思想,整个研究过程或“摩擦电序”给你的启示是学好物理要善于观察,乐于动手,多做实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.已知铜的比热大于铅的比热,等质量的铜球和铅球它们的初温度相同.当它们都放出相同的热量后互相接触时,那么将是(  )
A.铜球传热给铅球B.铅球传热给铜球
C.它们之间不发生热传递D.条件不足,无法判定

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12.补全下列光路图和作出图中线段AB在平面镜中所成的像.

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19.如图所示,请画出悬挂在天花板上的吊灯所受的重力和拉力的示意图

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)闭合开关,将测算P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻R=8Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻RX,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S、断开S1,用电压表测出特测电阻RX两端的电压为U1
②闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示RX的表达式:RX$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$×R0..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图是矿泉水厂新购买的一款平板手推车,自重为30Kg,下面是搬运工人张师傅在使用手推车时遇到的几种情景,请你帮助张师傅解决他的疑问(取g=10N/kg).

(1)在推动6桶矿泉水(每桶质量以20Kg计)的过程中,需要跨过一不太高的台阶.张师傅的方法是先用脚顶住手推车的后轮,然后用力向后拉扶手,恰好能将前轮翘起.张师傅想知道此时用力的大小,于是画出了对应的手推车模型(A为前轮,B为后轮,C为扶手),并测得了相关数据AB=120cm,BC=80cm.假设整车的重力集中在AB的中点D,则拉扶手的力F=900N.
(2)张师傅觉得手推车可推着使用,也可拉着使用.甲、乙两图是张师傅用两种不同方式运送纯净水的情况,对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断,下列说法中正确的是A.
A.图甲的方法比较省力
B.图乙的方法比较省力
C.图甲和图乙两种方法所用力的大小相等
D.无法判断.

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13.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
戊:将两张课桌紧紧在挨在一起和将两张课桌隔开,一位同学分别在一张桌子敲一下,另一位同学在两种情况下听到声音的时间不同.
(1)能说明声音产生的条件的实验是乙和丁;
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(3)戊实验说明了声音可以在固体和气体中传播,且固体传声效果好.

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14.如图所示为白炽灯L1(220V,100W)、L2(220V,60W)的伏安特性曲线,则根据该曲线可确定将L1、L2两灯串联在220V的电源上时灯的实际功率之比大约为(  )
A.3:5B.3:8C.5:3D.8:3

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