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    右图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示；由          知识可知，木块所受的滑动摩擦力为      N。

    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。

    ①李丽同学为了完成他自己的探究应该按             两个图所示的方案进行。
    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN的关系是

    FN/N
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    Ff/N
    		0.4
    		0.6
    		0.8
    		1.0
    		1.2

    （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为     的结论是错误的；错误的原因                  。

    （1）二力平衡      2.8   （每空1分）
    （2）①甲、丙   （1分）     ②如图（2分）        成正比（1分）

    b. 1、4、5   在接触面所受的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力也就越大。
    （3）李丽   实验中没有保持压力不变（每空1分）

    解析考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
    分析：（1）用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小等于拉力．由图知，测力计的分度值为0.1N，所以其示数为2.8N．由二力平衡条件得，摩擦力也为2.8N．
    （2）①李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小这个变量，改变接触面的粗糙程度，甲丙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择甲丙两图进行实验．
    ②根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．如图所示：

    由图象知，接触面的粗糙程度相同，摩擦力与压力大小成正比．
    （3）李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，这样压力大小也会变为一半，没有保持压力大小不变，所以得出的结论是错误的．
    能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键，同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法．此题还考查了有关测力计的读数及图象的画法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?长春）如图是测量滑动摩擦力大小的实验．

    （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做匀速直线运动，根据
    二力平衡
    二力平衡
    知识可以知道摩擦力大小．
    （2）在图甲操作的基础上，再次沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块所受的摩擦力为
    3.6
    3.6
    N．
    （3）如图丙为了便于操作，将弹簧测力计的右端固定，向左水平加速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为F1；然后在木块上放一个钩码，向左水平匀速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为F2，则F1
    ＜
    ＜
     F2．

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    科目：初中物理 来源：2011年泗阳县初中毕业暨升学考试模拟物理试卷.doc 题型：实验题

    回顾探究和实验：
    （1）在做“用天平和量筒测定固体密 度”的实验时，某同学测量石块的质量如图甲所示，测量石块的体积如图乙所示，则石块的密度
    为        kg／m3。
    （2）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ① 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动；
    根据             条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    ② 将下图中       实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。


    （3）右图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，发现表面越光滑，小球速度减小得越          。进一步推理得出，运动的物体在              时，将永远做匀速直线运动。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（山东日照卷）物理（解析版） 题型：实验题

    右图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示；由          知识可知，木块所受的滑动摩擦力为      N。

    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。

    ①李丽同学为了完成他自己的探究应该按             两个图所示的方案进行。

    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN的关系是

    FN/N

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    Ff/N

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为     的结论是错误的；错误的原因                  。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）右图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图16所示；由 　　　　 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为　 　　N。


    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。

    ①李丽同学为了完成他自己的探究应该按　　　　　　 两个图所示的方案进行。

    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN的关系是

    FN/N

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    Ff/N

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为　　 的结论是错误的；错误的原因 　　　　　　　　　。

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