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    用图中装置拉物体A，物体A重80N，在拉力F作用下以10cm/s的速度做匀速直线运动，若甲弹簧测力计的示数为8N，则拉力F为_______N，乙弹簧测力计示数为_________N。拉力F的功率是_________W。（不计滑轮重、弹簧测力计重及轴间摩擦）

     


    8；16；1.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?延庆县二模）如图所示，置于水平桌面的物体A的质量为90kg，悬挂在滑轮组下的物体B的质量为60kg．在物体B的作用下，A恰能沿水平桌面向左匀速直线运动．现在用水平向右的拉力F1 拉动物体A以0.2m/s的速度沿水平桌面向右匀速直线运动，在此过程中，物体A通过绳子拉动滑轮组的力为T1，T1提升物体B的机械效率为η1．当用此装置以相同的速度提升物体C时，水平向右拉物体A的力为F2，物体A通过绳子拉动滑轮组的力为T2，T2提升物体C的机械效率为η2．已知η1：η2=16：15，T1：T2=5：4，不计绳重及滑轮的摩擦，求：
    （1）A与桌面间的滑动摩擦力；
    （2）拉力F2的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
    猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
    猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
    为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验

    （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）由图
    甲
    甲
    和图
    乙
    乙
    两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
    （3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    有关．
    （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
    实验次数 木块运动速度（m/s） 测力计师示数（N）
    1 0.05 0.6
    2 0.10 0.6
    3 0.15 0.6
    由实验记录可知，猜想C是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的．
    （5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是
    B
    B
    ．
    A．类比法      B．控制变量法          C．推理法        D．等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示装置，重为GM=100N的物体M放置在水平桌面上，两侧用水平细线拴住，左侧水平细线通过定滑轮悬挂重为GA=80N的物体A，A浸没在一个足够大的盛水容器中，右侧通过滑轮组拉着重为GB=150N的物体B，恰好使物体M在水平桌面上匀速向右运动（物体A未露出水面）；撤去盛水容器，用一个竖直向下的力F1拉物体A，使物体B匀速上升时，滑轮组的机械效率为η1；当把盛水容器放在右侧使物体B浸没在水中，此时在再用一个竖直向下的力F2拉物体A，使物体B在5s内匀速上升10cm（物体B未露出水面）时，滑轮组的机械效率为η2；已知物体A、B和水的密度之比为ρA：ρB：ρ水=2：5：1，两次拉力之比为F1：F2=3：2．若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及物体A、B在水中的阻力，g取10N/kg．求：
    （1）物体B所受浮力；
    （2）η1与η2的比值；
    （3）物体B没有露出水面时，拉力F2的功率P2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
    猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
    猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
    为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
    （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）由图
    甲
    甲
    和图
    乙
    乙
    两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
    （3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    有关．
    （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
    实验次数 木块运动速度（m/s） 测力计示数（N）
    1 0.05 0.6
    2 0.10 0.6
    3 0.15 0.6
    由实验记录可知，猜想C是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的．
    （5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是
    B
    B
    ．
    A．类比法     B．控制变量法     C．推理法      D．等效替代法
    （6）在山东省第一届物理创新实验大赛上，莱芜一同学对该实验进行了改进，其实验方法如图二所示，请你说明这种改进的好处是
    弹簧测力计的示数更稳定，便于读数
    弹簧测力计的示数更稳定，便于读数
    ．

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