[题目]如图所示.电源电压恒定不变.R1的阻值为12Ω.小灯泡L上标有“6V 3W 字样.小灯泡电阻不随温度改变．若闭合S1.S2 . 断开S3 . 小灯泡刚好正常发光.此时电压表的示数为3V.那么: (1)小灯泡L的电阻为多大?(2)电源电压为多少?(3)R2阻值为多大?(4)若闭合S1.S3 . 断开S2 . 并移动滑动变阻器R的滑片.滑动变阻器接入电路的电阻为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，电源电压恒定不变，R1的阻值为12Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，小灯泡电阻不随温度改变．若闭合S1、S2 ，断开S3 ，小灯泡刚好正常发光，此时电压表的示数为3V，那么：
（1）小灯泡L的电阻为多大？
（2）电源电压为多少？
（3）R2阻值为多大？
（4）若闭合S1、S3 ，断开S2 ，并移动滑动变阻器R的滑片，滑动变阻器接入电路的电阻为多大时，电路的总功率最大，这个最大的功率等于多少？

【答案】
（1）解：由P= 可知，小灯泡L的电阻：

RL= = =12Ω

（2）解：闭合S1、S2，断开S3时，灯泡L与定值电阻R2串联，

电压表测R1两端的电压，灯泡正常发光，

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，电源的电压：

U=UL+U2=6V+3V=9V

（3）解：闭合S1、S2，断开S3时，灯泡L与定值电阻R2串联，电压表测R2两端的电压，

因串联电路中各处的电流相等，

所以，由P=UI可得，电路中的电流：

I= = =0.5A，

由I= 可得，R2的阻值：

R2= = =6Ω．

（4）解：闭合S1、S3，断开S2时，滑动变阻器R与定值电阻R1串联，

当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的总电阻最小，电路的总功率最大，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，电路的最大功率：

P= = =6.75W

【解析】（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P= 求出小灯泡L的电阻；（2）闭合S1、S2 ，断开S3时，灯泡L与定值电阻R2串联，电压表测R2两端的电压，灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（3）闭合S1、S2 ，断开S3时，灯泡L与定值电阻R2串联，根据串联电路的电流特点和P=UI求出电路中的电流，根据欧姆定律求出电阻R2的阻值；（4）闭合S1、S3 ，断开S2时，滑动变阻器、定值电阻R1串联，由P= 可知，电路的总功率最大时，电路中的总电阻最小，据此判断滑动变阻器接入电路中的电阻，然后根据电阻的串联和P= 求出电路的最大总功率．

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【题目】为了测定额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，可用如图所示的电路．

（1）甲、乙两表中，甲表是______，乙表是______．

（2）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应位于______端．

（3）闭合开关，发现灯泡的两端的电压只有2 V，为了测定灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向______端移动，直到________________才停止移动滑片．

（4）若小灯泡的电阻约为十几欧姆，电源由两节电池串联，已知电流表量程为0～0 .6 A 和0～3 A，电压表量程为0～3 V和0～15 V．甲表量程应选_______，乙表的量程应选______，若这时两表的示数分别为“2.5 V”和“ 0.2 A ”，则小灯泡的额定功率为______．

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【题目】如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”），当入射角增大到一定程度时，折射角会先到达90°，入射角继续增大时，便没有了 __________（选填“反射光线”或“折射光线”），光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。

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【题目】在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。

(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。

(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。

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【题目】利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”．
（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是，若出现图（甲）所示情况，应将杠杆的螺母向（选填“左”或“右”）调．
（2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是．经老师提醒后，小明继续进行实验，如图（乙），若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
（3）如图（丙）所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将．