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    2．长度测量的常用工具是：刻度尺．

    分析 测量长度的基本工具是刻度尺，使用刻度尺前要先观察其量程和分度值．读数时，要加一位估读数字．

    解答 解：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺．
    故答案为：刻度尺．

    点评 此题主要考查的是刻度尺的用途，属于识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列光学现象及其解释正确的是（　　）
    A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
    B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光的反射
    C．图c表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正
    D．图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验．她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向有关；然后，她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟磁场的方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．作图．
    （1）作出图1物体AB在平面镜中的像．
    （2）请画出图2经透镜折射后的光线．
    （3）如图3，入射光线AO从空气斜射向水面，请画出折射光线的大致方向，并标明折射角γ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小聪手边有电压为6V的电源，标有“3.8V 0.3A”的小灯泡等器材，要使小灯泡正常发光，需给小灯泡串联一个合适的电阻，它起到了分压的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中B图灯泡不发光且不会损坏电池．在“怎样使两个小灯泡（额定电压都为3V）都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，两灯的连接方式是串联，则两小灯泡不能正常发光．（选填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．按照如图所示电路图，用铅笔画线代替导线连接实物图，要求：电流表能正确测量通过小灯泡灯丝的电流（估计约为0.3A-0.5A），导线不允许交叉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．进入校园听到朗朗的读书声，声音是由声带的振动 而产生，声音传播时，由近及远，声音的响度发生变化（选填“音调”、“响度”和“音色”）．耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明固体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声，且效果更好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，通过R1的电流为3安，当开关S断开时，R1两端电压为5伏，R2的电功率为10瓦，则电源电压U=15伏，R1=5欧，R2=10欧．

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