图甲是边长为a.用均匀材料制成的正方体物块.它漂浮时露出液面的高度为h.液体密度为.把它从液体中拿出并擦干后.放在水平地面上.如图乙所示.则下列说法中错误的是A．组成物块材料的密度为B．物块所受的重力为C．物块放在水平地面上.它对地面的压强为D．在图乙中为了能使物块绕CC′边转动.在AA′边上施加的力F至少是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是边长为a、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为h，液体密度为，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中错误的是

A．组成物块材料的密度为

B．物块所受的重力为

C．物块放在水平地面上，它对地面的压强为

D．在图乙中为了能使物块绕CC′边转动，在AA′边上施加的力F至少是

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煤矿工人用500 N的力在A点水平向左拉车，小车做匀速直线运动，请在图中画出这个拉力的示意图。

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（2012·临沂中考）我国自主制造的“蛟龙”号载人潜水器，某次试潜顺利完成下潜5 000 m深度，此次下潜全过程的平均速度约为0.6 m/s，潜到最深处时海水对“蛟龙”号外壳的压强达5×10⁷ Pa。

（1）求“蛟龙”号本次下潜过程所用的时间约为多少？

（2）如果“蛟龙”号潜水器一个观测窗的面积约为0.03 m²，则潜到最深处时海水对该观测窗的压力约为多大？

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（2012·贵州中考）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度。

方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行。

（1）由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量。

（2）通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m³？

（3）请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”“偏小”或“准确”）

方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、细线和装有水的杯子。实验过程如下

A.橡皮泥用线系好，挂在弹簧测力计上读出示数F₁；

B.将弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出弹簧测力计示数F₂。

①请解释F₁、F₂的物理意义。

②写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式。

③根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式。

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学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是（　　）

A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能

B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力

C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

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如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着

A．一对相互作用力

B．二对相互作用力

C．三对相互作用力

D．四对相互作用力

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如图所示，边长为10cm的正方体木块用细线系住，细线的另一端固定在容器底部，木块上表面水平且位于水面下10cm处．已知木块的密度为0.6×10³kg/m³，g取10N/kg，则木块下表面受到的水的压强为　　Pa，细线对木块的拉力为　　N．

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星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动中，体验了一回送水工的工作，将一桶20L的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家．求：（g=10N/kg，1L=1×10^﹣3m³）
（1）桶中水的质量是多少？
（2）小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约0.025m²，当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？
（3）小强同学将水从一楼搬到12m高的五楼用时2min，小强对水做功的平均功率是多少？

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如图所示．开关闭合时，位于螺线管右侧的小磁针顺时针偏转．请在圈中标出此时通电螺线管的Ｓ极及电源的正极．

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