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    16．人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是相互的；守门员把飞向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球的运动状态．

    分析 ①物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施力时，同时它也受到另一个物体对它的作用力，所以对相互作用的两个物体来说，它们既是施力物体，也是受力物体；
    ②力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态．

    解答 解：
    手拍桌子感到手痛，主要是说明了手对桌子施加了力，桌子也对手施加了力，所以手感到痛，表明物体间力的作用是相互的；
    足球即将入门，守门员及时将足球踢回去，足球改变了运动的方向．说明力可以改变物体的运动状态．
    故答案为：相互；状态．

    点评 此题考查的是力的作用的相互性和力的作用效果，是力学的基础知识，需要熟练掌握并且会正确应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
    （2）下表是某同学在实验中测得的数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是用了小的量程，而读数时却误读了大的量程．
    （3）实验的不足之处是：只做一次实验，得出结论不具普遍性．
    电流表的位置abc
    电流I/A0.30.31.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．护士测量病人体温用的体温计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；医护人员在过道喷洒消毒液，过一会，整个病房都能闻到消毒液的气味，这是因为分子在做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小丽同学在物理实验室先后完成了以下两个实验．
    （1）探究平面镜成像特点的实验如图1所示：
    ①将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧A的像．
    ②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，它与像重合，说明像与蜡烛的大小相等 （选填“相等”或“不相等”）．
    ③将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，观察光屏上发现无像，说明平面镜成的是虚 （选填“虚“或“实”）像．
    （2）在如图2甲所示“观察水的沸腾”实验中，根据部分实验数据绘制如图2乙所示的温度随时间变化的图象．

    ①图2甲中温度计的示数是93℃．实验中水的沸点低于100℃的原因是外界大气压小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
    ②水沸腾后，根据图2乙可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度不变 （选填“升高”“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）在图1中标出阻力F2，并正确作出力F1的力臂．
    （2）楼道有一种灯泡，只有在夜间且有声音时灯才亮，请你在图2中用笔画线正确连接在电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线．
    ①请在接错的那根线上打“×”；
    ②另画一根导线，使电路连接正确；
    ③如果不改接这根导线，对实验的影响是：不能测出待测电阻两端的电压（具体说明是什么影响）．
    （2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是0.25 A，连接电路的电阻R的阻值是10Ω．
    （3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为21Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在探究“电流与电阻的关系”的实验中．所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω，R2=l0Ω，R3=20Ω，滑动变阻器的规格为“15Ω  1A”．

    （1）请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号，并用笔画线代替导线，将图2所示的实物电路连接完整．
    （2）连好电路后，按下列步骤进行实验：
    ①将R1接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记下I1．
    ②用R2替换R1接入电路，接下来的操作是：调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，记下I2．
    ③用R3替换R2接人电路，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数也大于1.5V，实验无法进行下去．请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去．换用阻值更大的滑动变阻器．
    （3）本实验的结论是：当电压一定时，电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下说法正确的是（　　）
    A．温度为0℃时，水已不存在，可能全部结成冰
    B．温度为0℃时，冰已不存在，可能全部化成水
    C．温度为0℃时，冰和水都有可能存在，但可能没有水蒸气
    D．温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻Rx的阻值：

    （1）请用笔画线代替导线将甲图电路连接完整（要求将变阻器滑片置于最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大）；
    （2）当滑动变阻器的滑片置于某一位置时，电压表示数为1.5V，电流表示数如图乙所示，则RX=5Ω；
    （3）小明同学又设计了如图丙所示的电路测量该未知电阻RX的阻值，其中R0是阻值已知的定值电阻，请将下面的实验步骤补充完整：
    ①闭合S和S1，用电压表测出电源电压U；
    ②闭合S，断开S1，用电压表测出未知电阻RX两端电压记为UX；
    ③请用测量值U、UX和已知电阻R0来表示未知电阻RX=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$．

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