实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表求数/V | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
电流表示数/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表求数/V | 6 | 6 | 2 | 1 | 0 |
电流表示数/A | 0 | 0 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
分析 (1)根据实验目的,选择的滑动阻器的阻值应大于R1的阻值;
(2)仅根据几次实验的数据不能得出具有普遍性的结论;
(3)由(2)表格中的数据,根据串联电路电压的规律求出电源电压;对比两表中数据不同之处,根据(3)表格中的1、2次实验数据,判断电路的状态;从而确定出现这种实验结果的可能原因.
解答 解:(1)小科的目的是探究“滑动变阻器与定值电阻串联时,当滑动变阻接入电路的电阻等于定值电阻时,其消耗的电功率最大”,故选择的滑动变阻器的最大阻值应大于R1的值,所以,应选用标有“2A40Ω”字样的滑动变阻器R1,答案选C;
(2)由欧姆定律R=$\frac{U}{I}$可得5次实验,变阻器连入电路中的电阻大小分别为 40Ω、20Ω(与R0的阻值相等)、10Ω、4Ω、0;根据P=UI可得,5次实验的电功率分别为0.4W、0.45W、0.4W、0.25W、0,所以由上数据得出:当变阻器连入电路中电阻等于R0=20Ω,对应的电功率最大,仅仅根据几个特殊值求出的滑动变阻器功率,就得出滑动变阻器与定值电阻串联时,当滑动变阻接入电路的电阻等于定值电阻时,其消耗的电功率最大是不科学的;
(3)由图结合(2)中第1次实验数据可知,当电压表示数为4V时,电流表的示数为0.1A,根据欧姆定律,定值电阻的电压U0=IR0=0.1A×20Ω=2V,根据串联电路电压的规律,电源电压U电源=4V+2V=6V;
根据(3)中1、2次实验数据,电压表示数为电源电压,可知,此时电压表与电源的两极连通了,这里存在2种可能:一是变阻器断路了,而导致电压表串联在电路中;二是定值电阻被短路了,但因电流表示数为0,所以只有第一种情况存在;
第3、4、5实验数据和(2)表中的数据是相同的,说明此时电路是连通的,当变阻器连入电路中的电阻为0时,电压表示数为0,电路中的电流为最大I最大=$\frac{U}{{R}_{0}}=\frac{6V}{20Ω}$=0.3A.
对比(3)、(2)表中数据的相同处,可知变阻器连入电路中的电阻从0-10Ω处肯定是通路,对比不同的数据可知:电阻丝在10Ω-40Ω处有断路现象.
故答案为:(1)C;
(2)不能;小科的实验结论仅仅是从几组特殊值判断得到的,不具有普遍性;
(3)小明使用的滑动变阻器电阻丝存在断路现象.
点评 本题考查学生对实验方案的评估能力和通过对比两次实验,由不同的数据判断电路的状态及原因,综合性强,难度大,对能力要求高.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
温度/℃ | 76 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
摆长l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
周期平方T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
水火箭上升高度/m | 2 | 5 | 12 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物 体 | 小石块1 | 小石块2 | 羽毛球 | 小石块1和羽毛球拴在一起 |
质 量(g) | 24 | 52 | 6.5 | 30.5 |
下落时间(s) | 1.45 | 1.44 | 2.86 | 1.93 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
测试位置 | BC | CD | DN |
电压表示数/V | 3V | 3V | 0V |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电风扇挡位 | 钩码的质量(克) | 提升钩码到A点的时间(秒) |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
输出功率(kW) | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s获得的能量(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | h(米) | L(米) | F(牛) |
1 | 0.05 | 0.50 | 0.1 |
2 | 0.10 | 1.00 | 0.1 |
3 | 0.20 | 2.00 | 0.1 |
次数 | h(米) | L(米) | F(牛) |
4 | 0.10 | 0.50 | 0.2 |
5 | 0.20 | 1.00 | 0.2 |
6 | 0.30 | 1.50 | 0.2 |
次数 | h(米) | L(米) | F(牛) |
7 | 0.10 | 0.25 | 0.4 |
8 | 0.20 | 0.50 | 0.4 |
9 | 0.30 | 0.75 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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