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12.某班组织登5楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大.为此:
(1)在活动中必须测量的物理量有身体质量m;楼的高度h;爬楼时间t.(并用字母表示);
(2)根据测量量写出计算功率的表达式$\frac{mgh}{t}$;
(3)若有甲、乙两同学体重相同,但甲登楼比乙快,则比较测出的功率P>P,W=W(填“>”、“<”或“=”);
(4)登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上5楼,共用了1min,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于以下哪个数据B.
A.500W        B.100W         C.50W         D.10W.

分析 (1)根据质量、长度的测量工具分析答题.
(2)上楼时要克服重力做功,由功率公式求出功率的表达式.
(3)功率是表示做功快慢的物理量,做功快,功率大;
(4)先估算出该同学上楼所做的功,然后由功率公式求出他上楼的功率.

解答 解:(1)实验时需要用磅秤测出身体质量m、用刻度尺测出爬楼的高度h、用秒表测出爬楼时间t.
(2)爬楼时要克服重力做功,上楼的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$;功率的表达式为P=$\frac{mgh}{t}$.
(3)甲、乙两同学体重相同,上升的高度相同,根据公式W=Gh可知,做的功相同,但甲登楼比乙快,所以甲的功率大.
(4)同学的质量约为50kg,每层楼的高度约为3m,上5楼所做的功约为W=mgh=50kg×10N/kg×4×3m=6000J,功率约为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{60s}$=100W.
故答案为:(1)身体质量m;楼的高度h;爬楼时间t;(2)$\frac{mgh}{t}$;(3)>;=;(4)B.

点评 解答此题的关键是我们首先要知道爬楼是克服自身的重力做功,然后根据比较功率的方法来解答.

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2.如图所示,电阻R1、R2和R3均为定值电阻,初始状态是:S闭合,S1断开.现将S1闭合,则(  )
A.电压表V示数变大,电流表A示数变大
B.电压表V示数变小,电流表A示数变小
C.电压表V示数变大,电流表A示数变小
D.电压表V示数变小,电流表A示数变大

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3.下列几种常见的现象中,有一种现象产生原因与其他三个不相同,它是(  )
A.
花香引来蜜蜂采蜜
B.
翱翔太空的“神州”飞船
C.
草原上奔跑的马群
D.
都市里滚滚的车流

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20.在“探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关”的实验中,小红提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小红同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表.
实验
次数
斜面倾角θ物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面长
S/m
有用功
W/J
总 功
W/J
斜面的机械效率
130°5.00.64.21.23.05.0
230°3.00.62.51.21.860%
345°3.00.82.81.22.43.471%
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上匀速拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向左移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为60%.第②次实验中总功为3.0J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小红的猜想A(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:在其它条件相同时,斜面倾角越大,机械效率越高.
(4)除了小红的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等(写出一个)有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.天气热了,小红在家写作业,汗流不止,抬头看了看挂在墙上的温度计,如图1所示,当时室温为34℃.于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她又看了看温度计,发现示数不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).她感到凉快的原因是蒸发吸热.做完作业后,她利用烧瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一个液体温度计如图2,该温度计是利用液体的热胀冷缩原理来工作的,使用中发现,温度变化时液柱升、降高度不明显,对此,请你提出一条改进的办法:改用内径更细的玻璃管,另外,请你写出确定这支温度计的零刻度线位置的办法:将烧瓶浸没在冰水混合物中,待液柱稳定后标记液柱上表面的位置即为0℃.

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17.如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出力F1.(按照题目要求作图)

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4.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J,将2kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是4.2×103J/(kg•℃);初温为20℃,质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到70℃.

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1.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如下图所示.具体数据如表:
编号材料长度粗细松紧
钢丝10cm0.2mm2
钢丝10cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动乙钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的粗细有关.
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动乙和丙钢丝.
(3)上述实验中所使用到的方法是控制变量法.

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2.在打击鼓和拉二胡的过程中:
(1)鼓声和二胡声分别是鼓面和琴弦振动发出的;
(2)打击鼓的力越大,听到的鼓声越响,是因为鼓面振幅增大,鼓声的响度增大;
(3)演奏前,调弦的目的是调整音调;
(4)我们能区别鼓声和二胡声,是根据它们发出声音的音色不同.

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