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    如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（ ）

    A. 电源右端是负极

    B. 小磁针上端是S极

    C. 滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短

    D. 通电螺线管的下端为N极

    C 【解析】已知开关闭合后，发现弹簧缩短，根据磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，则螺线管上端为N极，下端为S极，由右手螺旋定则可得，电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为N极，下端为S极,故ABD错误，滑动变阻器向左移动时，阻值减小，电流变大，通电螺线管的磁性增强，弹簧的长度变短，故C正确。故选C.
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：贵州省黔南州2017-2018学年八年级上学期期末联考物理试卷 题型：计算题

    小兰骑自行车去书店，开始以2m/s的速度骑行了400m：等红灯耗时60s，接着又以5m/s的速度骑行了500m。求：

    (1)她去书店用时多少分钟？

    (2)她在全程中的平均速度为多大？

    （1）6min；(2)2.5m/s 【解析】（1）由v=s/t知道，小兰的骑行时间分别是：t1 =s1/v1=400m/2m/s=200s，t2 =s2/v2=500m/5m/s=100s， 小兰去书店的总时间是：t=t1 +t2 +t3 =200s+100s+60s=360s=6min； （2）全程的总路程是：s=s1 +s2 =400m+500m=900m， 故全程平均...

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    科目：初中物理 来源：2017届中考导学（遵义）物理模拟试卷3 题型：单选题

    电工师傅常用一只标有“220 V　40 W”的灯泡L0(检验灯泡)放在如图位置来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断(　C　)

    A. L1所在的支路短路 B. L2所在的支路断路

    C. L3所在的支路短路 D. 各支路均完好

    C 【解析】分析电路图，当闭合S和仍一支路的开关时，灯泡L0和该支路灯泡串联，所以如果灯不亮，表明支路存在断路；如果两灯呈暗红色，表明支路下沉正常；如果L0正常发光，说明两端电压为220V左右，即该支路存在短路。 故 L1所在的支路存在断路故障； L2所在的支路正常； L3所在的支路短路。 故C符合题意。

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    科目：初中物理 来源：广东省中山市教育联合体2018届九年级下学期3月联考质量检测物理试卷 题型：作图题

    有一种台灯，有两个开关，当只闭合开关一，调节它的旋钮（相当于移动滑动变阻器），可以改变灯的亮度；只闭合另一个开关二，灯也可以亮，但是无法调节灯的亮度。请把这个台灯接入家庭电路______。

    【解析】当只闭合开关一，调节它的旋钮（相当于移动滑动变阻器），可以改变灯的亮度；因此开关一和旋钮，只闭合另一个开关二，灯也可以亮，但是无法调节灯的亮度，故连接法如图所示：

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    科目：初中物理 来源：广东省中山市教育联合体2018届九年级下学期3月联考质量检测物理试卷 题型：填空题

    “共享单车”普及后，波波由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班，“共享单车”具有GPS定位功能，方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置，它的前货仓底板是一个太阳能电池板，为GPS功能供电。太阳能电池板工作时，把太阳能转化为__________能。GPS卫星定位工作是靠______来传递信号的。太阳能是一种__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

    电 电磁波 可再生 【解析】(1)太阳能电池板能把太阳能转化为电能；GPS工作是靠电磁波来实现定位的；太阳能可以从自然界源源不断得到，属于可再生能源。

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    科目：初中物理 来源：2017届中考导学（遵义）物理模拟试卷 题型：计算题

    如图所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为40 Ω ，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P移至中点时电流表A1的示数为0.3 A, 电流表A2的示数为0.9 A, 灯泡L正常发光，求：

    (1)电源电压；

    (2)灯泡L的阻值；

    (3)滑动变阻器接入电路阻值最大时，整个电路的功率。

    (1)6 V；(2) 10 Ω；(3)4.5 W。 【解析】（1）如图，滑动变阻器与灯泡并联，A1测量滑动变阻器的电流，A2测量干路电流。 滑片P移至中点时电流表A1的示数为0.3 A， 电源电压为： （2）通过灯的电流为： 灯的电阻为： （3）滑动变阻器接入电路阻值最大时，通过滑动变阻器的电流为： 此时电路的总功率为：

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    科目：初中物理 来源：2017届中考导学（遵义）物理模拟试卷 题型：作图题

    请画出如图中漂浮在水面上静止不动的小球所受力的示意图；

    【解析】漂浮在水面上静止不动的小球，为平衡状态，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，二力为一对平衡力，作用点画在重心上，球的重心位于球心，如图：

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第5节 全球变暖与水资源危机练习题 题型：填空题

    许多地方把工业生产中________排放到附近的水源，造成对水源的严重污染．而目前城市生活中________的任意排放、农业生产中________的任意使用都是造成水污染的因素．

    工业废水 生活污水 农药、化肥 【解析】多地方把工业生产中工业废水排放到附近的水源，造成对水源的严重污染． 目前城市生活中生活污水的任意排放、农业生产中农药、化肥的任意使用都是造成水污染的因素．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型：实验题

    小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

    (1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

    你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．

    (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

    (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________________________________________．

    (4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证．

    (5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是________．

    A．探究动能的大小与什么因素有关

    B．探究影响压力作用效果的因素实验

    C．探究平面镜成像的特点实验

    D．探究影响摩擦力大小的因素实验

    小亮 A、C 导体长度 当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 三 C 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确. （2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验． （3）A、B两...

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