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    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（  ）

    A．甲：磁场能产生电流

    B．乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

    C．丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

    D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

     

    D

    解析:无解析

     

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    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）
    A．甲：磁场能产生电流
    B．乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转
    C．丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机
    D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）
    A．甲：磁场能产生电流
    B．乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转
    C．丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机
    D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

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    科目：初中物理 来源：2011届江苏省无锡市十校联考初三上学期期末考试物理试题 题型：选择题

    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（  ）

    A．甲：磁场能产生电流

    B．乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

    C．丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

    D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

     

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