【题目】同种物质组成的甲、乙两物体质量分别是64g、24g。甲放入一个质量为10g的空烧杯中,再将水装到150mL刻度处,甲沉底并在水面下静止,其总质量为216g;乙放入另一个相同的空烧杯中,再将酒精装到150mL处,乙也沉底在酒精液面下静止,其总质量为150g,若已知其中一个为实心,则下列判断正确的是( )(酒精密度为0.8g/cm3)
A. 甲、乙两物体体积之比为8:5
B. 该材料的密度为6g/cm 3
C. 甲物体为空心
D. 空心物体空心部分的体积为2cm 3
【答案】AD
【解析】
A、甲放入烧杯中,再装水后总质量:m总1=m杯+m甲+m水,
水的质量:m水=m总1﹣m杯﹣m甲=216g﹣10g﹣64g=142g,
得水的体积:V水===142cm3;
甲的体积V甲=V﹣V水=150cm3﹣142cm3=8cm3;乙放入烧杯中,再装酒精后总质量:
m总2=m杯+m甲+m酒精,酒精的质量:m酒精=m总2﹣m杯﹣m甲=150g﹣10g﹣24g=116g,
得酒精的体积:V酒精===145cm3;
乙的体积V乙=V﹣V酒精=150cm3﹣145cm3=5cm3;
所以甲乙的体积之比V甲:V乙=8cm3:5cm3=8:5,故A正确;
BC、甲的密度ρ甲===8g/cm3,乙的密度ρ乙====4.8g/cm3,
因为甲乙是由同种材料组成,且ρ甲>ρ乙,所以甲是实心的、乙是空心的,这种材料的密度ρ=ρ甲=8g/cm3;故BC错;
D、乙的实心部分的体积:V实===3cm3,空心部分的体积:V空=V乙﹣V实=5cm3﹣3cm3=2cm3;故D正确。
故选:AD。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述不正确的是( )
A. 图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有负电荷
B. 图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒可能具有磁性
C. 图丙中灯L2比L1更亮,说明灯L2的实际功率比L1大
D. 图丁用试电笔测试插座插孔的方法正确,若氖管不发光,说明该插孔一定接通了零线
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的原理是_____。
(2)该实验的测量工具有:秒表和_____。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答:全程的平均速度V1=_____m/s;小车通过下半段路程的平均速度V3=_____m/s。
(5)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越_____,是在做_____运动。
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了起点后才开始计时,则会使所测全程段的平均速度偏_____(选填“大”或“小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电磁铁磁性强弱的影响因素 _______________________________
(2)探究电磁感应现象 _____________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小京利用蜡块、铝块、细线、址筒和适量的水依次进行如图甲、乙、丙、丁所示的操作。图中、、、分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为,则下列说法中正确的是
A. 由乙图可知蜡块受到的浮力大小为
B. 由甲、丙两图可知蜡块受到的浮力大小
C. 由甲、乙两图可知蜡块的质量为
D. 由甲、乙、丙和丁四图可得出蜡块密度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为测量某种液体的密度,小越利用天平、量筒和烧杯,测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m﹣V图象,如图所示。则液体的密度为_____kg/m3,空烧杯的质量为_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(题文)小林连好了如图所示的电路,闭合开关后发现小灯泡较亮,小灯泡较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯、灯,电流逐渐减小,所以灯较亮,灯较暗。请你设计一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列实验能达到实验目的的是
A. 探究二氧化锰的催化作用
B. 玻璃管稍稍倾斜后测量大气压值
C. 验证力的作用效果与力的作用点有关
D. 验证空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图所示实验装置做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。
(1)该实验中物体的动能是指物体_____的动能。小明通过观察物体_____被推动的距离来判断物体动能的大小。(选填“A”或“B”)
(2)实验中将同一小球从不同高度处自由滑下,发现小球从较高处滑下时,物体B被推动的距离更远,由此可得出结论:当_____相同时,_____越大,物体所具有的动能就越大。
(3)若他还想探究动能与质量的关系,他需要让质量_____的两个小球从_____高度处自由滑下(选填“相同”或“不同”),再通过分析实验现象得出结论。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com