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    用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
    （1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图1所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有________种接法；“20Ω”指的是________接线柱间的电阻值，“2A”指的是___________________________；
    （2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图2中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗
    （3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再_______联一个电流表，并增加_______根导线。
    （1） 3；A、B；滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A
    （2）
    （3）串；一
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”时，设计了如图所示的电路．当滑片P向右滑动时，灯L的亮度变
    暗
    暗
    ，电流表A1的示数
    0
    0
    ，A2的示数
    变小
    变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?西城区一模）在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯的电流越大，灯就越亮；
    通过灯的电流相等，灯的亮度就相同．实验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干．请你利用上述实验器材设计一个实验．要求：
    （1）请画出你所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做过“用滑动变阻器改变电路中的电流”这一电学实验后小刚认为：灯的亮度是由通过灯的电流决定的，通过灯的电流越大，灯就越亮；通过灯的电流相等，灯的亮度就相同．为证明小刚的观点是不对的，小红找到了以下器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干．请你利用上述实验器材设计一个实验．要求：
    （1）请画出你所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小刚的观点是不正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    给出以下元件：电源，电流表、电压表、滑动变阻器，小灯泡，开关及导线，请按下述要求做题：

    （1）连接实物图，用滑动变阻器改变通过灯泡的电流，且滑片右移灯变暗，并且一合上开关就能测出通过小灯泡的电压和电流．
    （2）在连接电路的过程中滑动变阻器的滑片应该放到最
    右
    右
    端．（填“左”或“右”）
    （3）若实验中电流表用的是“0～0.6”档，电压表用的是“0～15”档，两表指针指示如图所示，这时I=
    0.5
    0.5
    安培，U=
    5
    5
    伏特，根据这组数据可求出小灯泡的电阻R=
    10
    10
    欧姆．

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    科目：初中物理 来源：精编教材全解　物理　九年级上册　(配苏科版) 苏科版 题型：058

    一位同学做“用滑动变阻器改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流”实验，请按下列要求，用笔画线表示导线，把图中的元件连接起来，并在下边的方框中画出对应的电路图．

    要求：(1)用电压表测小灯泡两端的电压为3.8 V；

    (2)用电流表测小灯泡的电流约为0.5 A；

    (3)滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗．

    并请回答以下问题：

    (1)实验前，开关应________，滑片P应放在变阻器的________端；

    (2)闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是________；

    (3)闭合开关并滑动滑片P后，发现灯不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是________．

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