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    如图，试管中的水沸腾时，水蒸气会把软木塞冲出去，这一过程是内能转化为　　能．试管口同时出现的大量“白雾”是由　　形成的．（填物态变化）

     


    分析：    （1）水蒸气会把软木塞冲出去，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能．

    （2）物质从气态变为液态的过程是液化．生活中看到的白气都是水蒸气遇冷液化形成的．

    解答：    解：（1）试管中的水沸腾时，水蒸气会把软木塞冲出去，这一过程是水蒸气的内能转化为软木塞的机械能．

    （2）试管中出来的水蒸气遇冷的空气液化成小水珠悬浮在空气中，就是我们看到的白气．

    故答案为：机械；液化．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一位同学用易拉罐做小孔成像实验．

    （1）请在甲图中做出蜡烛AB的像

    （2）发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越近，像就越大他测出了不同距离时像的高度，记录在下面的表格中：

    像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

    像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0

    请你根据表中的数据在图乙所示的坐标中划出h与s的关系图象．

    （3）从图象中可以看出h与s的关系为　　．

    （4）知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为7.0cm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到从太阳到地球的距离为1.5×1011 m，由此可估算出太阳的直径为　　m．（可根据几何相似三角形求解）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由欧姆定律公式可知（　　）

    　    A． 同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比

    　    B． 导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零

    　    C． 导体中的电流越大，导体的电阻就越小

    　    D． 导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示的各现象中，属于光的反射现象的是（　　）

    　 A． 灯光下的手 B． 水中倒影

    C． 铅笔在水中弯折 D． 海市蜃楼

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，四种情境中，人对物体做功的是（　　）

    　 A． 提着水桶在水平路面上匀速前进B． 扛着米袋慢慢爬上楼梯

    　 C． 踢出去的足球在地面上滚动一段距离D． 用力推汽车，汽车没动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电流通过导体能产生各种效应，电热毯的发热体是利用电流的　　效应来工作的，如果该发热体的电阻是1210欧，通过的电流是0.1A，10s中内产生的热量是　　J．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活中．现有一种太阳能、电能两用热水器，晴天时，它用太阳能加热，能将接收的太阳能的40%转换为水的内能，如果遇到雨天，可以用电加热．其名牌见下表：

    型号            EWH﹣80B

    额定功率     1500W

    额定电压     220V

    容量            125L

    外型尺寸     842mm×463mm×415mm

    （1）该热水器最多能装多少千克的水？

    （2）当太阳能热水器注满水时，如果在某一时间内获得的太阳能是5.25×107J，那么可以使水的温度上升多少摄氏度？

    [C水=4.2×103J/（kg．℃）]

    （3）当用电加热时，热水器在额定电压下工作，将上述同样质量的水升高相同的温度，需要多长时间？（假定所消耗的电能全部转化为水的内能）

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在森林防火灭火中，用直升机洒水．飞机加速时，吊着的水桶向后摆，这是由于水桶具有　　．水从高处下落过程中，水的重力势能转化为　　能．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量

    次数                 钩码总重G/N   钩码上升的高度h/m                 测力计示数F/N       测力计移动距离s/m     机械效率 η

    1                      4                      0.1                   1.8                   0.3                  

    2                      6                      0.1                   2.4                   0.3                   83%

    3                      4                      0.1                   1.4                   0.5                   57%

    4                      4                      0.2                   1.4                   1.0                   57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应竖直向上　　拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；第1次实验测得的机械效率为　　．

    （2）分析表中数据可知：第2次实验是用　　图做的；第4次实验是用　　图做的．（选填“a”、“b”或“c”）

    （3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，　　可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率　　．分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度　　．

    （4）若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

     

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