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5.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是175.6g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,用如图乙所示方法进行测量,矿石的体积是70cm3

(3)矿石的密度是2.51×103kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)实验中测矿石体积的方法,在初中物理中经常用到,在下面的实例中应用了同样的方法的是A
A.用合力来代替几个分力的共同作用
B.用光线来表示光的传播路线
C.音叉的振动很不容易观察,所以我们利用小泡沫球将其现象放大
D.声音在介质中以声波的形式传播,我们可以用水波联想到声波.

分析 (1)矿石的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)矿石的体积等于量筒中倒出水的体积,我们可以根据量筒中倒水前后的示数求出倒出水的体积.
(3)根据密度的计算公式ρ=$\frac{m}{V}$,即可求出矿石的密度.
在本实验从水中捞矿石时,矿石会沾水,导致测得的矿石体积偏大,密度偏小.
(4)题目中测量物体的体积的方法是等效替代法.

解答 解:(1)矿石的质量:m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g.
(2)矿石的体积等于量筒中倒出水的体积:V=200ml-130ml=70ml=70cm3
(3)矿石的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{175.6g}{70c{m}^{3}}$=2.51g/cm3=2.51×103kg/m3
由于从烧杯中取矿石,矿石会沾水,就需要用量筒来补充更多的水,使得矿石的体积偏大,密度偏小.
(4)通过排水法来测量矿石的体积,用到了控制变量法;
A.用合力来代替几个分力的共同作用,用到了等效替代法,符合题意;
B.用光线来表示光的传播路线,用到了模型法,不符合题意;
C.音叉的振动很不容易观察,所以我们利用小泡沫球将其现象放大,用到了转换法,不符合题意;
D.声音在介质中以声波的形式传播,我们可以用水波联想到声波,用到了类比法,不符合题意.
故答案为:(1)175.6;(2)70;(3)2.51×103;偏小;(4)A.

点评 本题考查了利用天平、量筒、烧杯测量固体密度的方法和误差分析,其中用量筒和烧杯测较大固体的体积的方法考查频率增大.

练习册系列答案
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15.推箱子时,箱子越重越难推;人走在湿滑的路上容易滑倒,这些现象都与摩擦力有关,为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,小华提出了以下几个猜想:
猜想1:可能与压力的大小有关
猜想2:可能与接触面的粗糙程度有关
猜想3:可能与接触面积的大小有关
于是他做了如图所示的实验(木块的各个面的粗糙程度是相同的):
①为了验证猜想1,应选甲、乙两图进行研究.
②由甲、丙两图,可得出的实验结论是压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
③小华在甲图的基础上,要验证猜想3,他只需将木块侧(或立)放就能得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
④小明也想探究滑动摩擦力与接触面积的关系,他在甲图的基础上将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力相同.
⑤在实验中需匀速拉动木块.
⑥生活中假如没有摩擦会怎样?(回答出一种合理的情景即可)拿不起水杯、寸步难行、运动的物体停不下来(答案合理即可).

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16.如图所示的是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于观察和确定像的位置.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.

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13.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石的密度.现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管.小明稍加思考,决定用下面的方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到标尺左端零刻线处,调节天平平衡;
②在天平的左右两盘各方一个烧杯,将大理石放在左盘的烧杯中,向右盘的烧杯中加水,快平衡时,用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图1所示);

③将烧杯中的水倒入量筒中(如图2所示),读出体积并记录;
④用量筒、水和细线测出大理石的体积为20cm3
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算:
量筒中水的体积V1/cm3量筒中水的质量m1/g大理石的质量m2/g大理石的体积V2/cm3大理石的密度ρ kg/m3
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(3)你认为小明在该实验过程中还有哪些不足:将烧杯中的水倒入量筒中时,烧杯壁上会沾有水,使大理石的体积测量偏小,密度偏大.

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20.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中;
(1)他将托盘天平游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察分度盘指针的指示情况如图(甲)所示,应调节平衡螺母,向左旋转;天平横梁调平衡后,称物体的质量时,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应移动游码直至横梁调平衡.
     物理

物体
质量m/g体积v/cm3质量跟体
积的比值m/v/g.cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:质量与体积的比值都是恒定的,铁和铝两种不同物质的不同点是:质量与体积的比值不相同;
②铁的密度为7.9g/cm3
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?

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