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在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的________产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的________不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在________处减弱噪声．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了：
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| [ ] |
A． |
使音叉的振动尽快停下来
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B． |
把音叉的微小振动放大，便于观察
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C． |
把声音的振动时间延迟
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D． |
使声波被多次反射形成回声
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确得是
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| [ ] |
A． |
为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
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B． |
如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大
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C． |
移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像
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D． |
保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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关于声音下列说法中正确的是
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| [ ] |
A． |
物体的振幅越大，发出声音的频率越大
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B． |
声音在真空中传播的速度是3×108 km/s
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C． |
街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
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D． |
超声波、次声波是人耳听不到的声音
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是
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| [ ] |
A． |
用微火加热使溶液慢慢沸腾
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B． |
用旺火加热缩短沸腾的时间
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C． |
减小容器内的气压
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D． |
增大容器内的气压
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要________热量．
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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青海玉树地震的抗震救灾中，救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作，它是靠吸收人体辐射的________线工作的；用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗，它是利用了声波可以传递________的性质．
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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有两杯水，都有没熔化的冰块，一杯在阳光下一杯在阴凉处，下列说法中正确的是
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| [ ] |
A． |
阳光下的水的温度高
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B． |
阴凉处的水的温度高
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C． |
两杯水的温度一样高
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D． |
两杯水温度的高低无法进行比较
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是
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| [ ] |
A． |
水管里的水结成冰后，体积变大
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B． |
水管里的水结成冰后，质量变大
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C． |
水管里的水结成冰后，密度变大
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D． |
水管本身耐寒冷程度不够而破裂
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