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2.现代居家生活中,水族箱已成为室内装饰的一个亮点,某品牌水族箱(如图)的玻璃容器内装有50L水,内置一根“220V 100W”的自动温控棒,冬天养热带鱼时,水族箱内水的温度要求控制在26℃~28℃之间(温度棒的水温低于26℃时开始工作,水温达到28℃时自动断开)
(1)求水族箱中水的质量;
(2)在某次温控中,温控棒正常工作了87.5min,求该次温控棒的温控效率【水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)】
(3)若用电高峰时,家庭电路的实际电压仅为217.8V,求此时温控棒的工作电流(温控棒阻值不变)

分析 (1)知道水的体积,根据密度公式求出水的质量;
(2)根据Q=cm(t-t0)求出水吸收的热量,根据P=$\frac{W}{t}$求出消耗的电能,利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出该次温控棒的温控效率.
(3)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求得温控棒阻值,温控棒阻值不变,根据I=$\frac{U}{R}$可求得此时温控棒的工作电流.

解答 解:(1)水的体积:
V=50L=0.05m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水族箱内水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg;
(2)已知加热过程中温度由26℃加热到28℃,温控棒正常工作了87.5min,
水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(28℃-26℃)=4.2×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,消耗的电能:
W=Pt=100W×87.5×60s=5.25×105J,
该次温控棒的温控效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{5.25×1{0}^{5}J}$×100%=80%.
(3)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,
温控棒阻值R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{100W}$=484Ω,
已知温控棒阻值不变,当家庭电路的实际电压仅为217.8V时,温控棒的工作电流
I=$\frac{{U}_{实际}}{R}$=$\frac{217.8V}{484Ω}$=0.45A.
答:(1)水族箱中水的质量为50kg;
(2)该次温控棒的温控效率为80%;
(3)此时温控棒的工作电流为0.45A.

点评 本题考查了密度公式和电功率公式、吸热公式、效率公式的应用,从题意中得出加热时间和温度的变化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.

(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是乙 (填“甲”或“乙”)图中的装置.
时间/min01234567891011
温度/℃9092949698100101102102102102102
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的质量不同.
(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小 (填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小文像学习新课一样复习“探究压力的作用效果”,所做的实验如图所示,所用器材有压力小桌、海绵块、砝码.
(1)压力的作用效果通过海绵的凹陷程度显示.
(2)请你依据实验证据写出两条具体结论:在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

(3)如图为 A、B两个物体放在同一支撑面上,压力大小和受力面积已标出.请你依据(2)的结论分别写出比较压力作用效果的方法.并说出物理学中釆用哪个方法更好.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在我们使用电器的时候,按一下遥控器的待机键,电器即进入等待开机的状态,即为待机模式.有的电器虽然没有待机按钮,可如果没有切断电源,也相当于处在待机状态.下表是常用家用电器在220V电压下的工作功率和待机功率.
 电器种类 空调 电视机 机顶盒 洗衣机
 工作功率(瓦)2600 150 15.4 500 
 待机功率(瓦) 1.1 0.2 15.2 0.03
请回答:
(1)在家庭电路中,机顶盒和电视机并(选填”串“或”并“)联在火线和零线上.
(2)根据表中数据,电视机的工作电流为0.68安.(精确到0.01安)
(3)若机顶盒每天处于待机状态的时间为20小时,计算1个月(以30天计)机顶盒在待机状态下消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是小灯泡断路.排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表数如图乙所示,则小灯泡额定功率为0.75W.
(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如表),你认为这样处理数据是不合理(合理/不合理)的,理由:小灯泡在不同实际电压下的实际功率不同反映了小灯泡的明暗程度不同,求平均值没意义.
 实验序号 电压U/V 电流I/A 功率P/W 平均功率$\overline{P}$/W
 ① 2.0 0.26 0.52 0.69
 ② 2.5 0.28 0.70
 ② 2.8 0.30 0.84
(4)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象中,正确的是B

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.在自动化生产线上.常用传送带传送工件,如图所示,一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.【实验名称】用电流表和电压表测电阻
【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,待测电阻Rx、开关、导线若干.
【实验原理】R=$\frac{U}{I}$
【实验步骤】

(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先断开开关,然后将电流表正负接线柱交换连接.
(3)小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是没有多次测量取平均值.
(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为10Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
实验次数电压U/V电流I/A
12.40.24
22.00.20
31.50.15
(5)实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙所示位置,闭合开关,此时电流表的示数为0.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如甲图所示的电路中,电源电压为16V恒定不变.R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑片P滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,根据图象信息可知,下列判断正确的是(  )
A.R0的阻值是10ΩB.电路的最大总功率是25.6W
C.R0的最小功率是3.2WD.滑动变阻器的最大阻值是70Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示的电表是测量电功的仪表.将某一用电器接在此表的电路中,只让该用电器单独工作,当表盘转了15转时用了2min,则此用电器的实际功率为150W.

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