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    请在图中完成合理的电路连接．（要求导线不交叉）

    【答案】分析：已知左边螺线管的上端为N极；右边螺线管的上端为S极，根据螺线管的线圈绕法和安培定则，可以确定螺线管线圈的电流方向，然后按照线圈里的电流方向确定串联或并联连接．
    解答：解：根据磁螺线管的绕线，结合安培定则判断出右边螺线管的电流是从d端流入，c端流出；左边螺线管的电流从a端流入，b端流出；则左、右螺线管的采取串联连接或并联连接；
    设计电路时为避免导线交叉；所以只能采取串联连接，如图：

    点评：本题综合考查了螺线管极性与电流方向的关系，以及螺线管线圈的绕法，设计电路时一定注意不要导线不交叉；有一定的难度．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、实验小组进行了“测定额定电压是2.5v的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表
    电压U/V 1.5 2.0 2.5
    电流I/A 0.22 0.26 0.30
    功率P/W 0.33 0.52
    灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
    根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
    ①小灯泡的额定功率是
    0.75
    W；②
    功率越大，灯越亮
    ．
    （2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
    温度升高，电阻变大
    ．
    （3）①在图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）
    ②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：
    小明
    小明
    ．
    （2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会
    减小
    减小
    灯泡的亮度
    变暗
    变暗
    ，用手触摸能感觉得到灯泡的温度
    降低
    降低
    ．
    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是
    灯泡越暗，电阻越小
    灯泡越暗，电阻越小
    ．
    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
    电流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6
    电压U/V 4.5 9.0 13.5 18.0
    （a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：
    电阻一定时，电流与电压成正比
    电阻一定时，电流与电压成正比
    ．
    （c）测出定值电阻的阻值为
    11.25
    11.25
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：______．
    （2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会______灯泡的亮度______，用手触摸能感觉得到灯泡的温度______．
    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______．
    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
    电流I/A0.40.81.21.6
    电压U/V4.59.013.518.0
    （a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：______．
    （c）测出定值电阻的阻值为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市江津区八年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：______．
    （2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会______灯泡的亮度______，用手触摸能感觉得到灯泡的温度______．
    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______．
    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
    电流I/A0.40.81.21.6
    电压U/V4.59.013.518.0
    （a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：______．
    （c）测出定值电阻的阻值为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：2013年山东省威海市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：______．
    （2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会______灯泡的亮度______，用手触摸能感觉得到灯泡的温度______．
    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______．
    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
    电流I/A0.40.81.21.6
    电压U/V4.59.013.518.0
    （a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：______．
    （c）测出定值电阻的阻值为______Ω．

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