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    20．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为1cm，物体的长度是31.0cm；如图乙所示的停表示数为3min37.5s．

    分析 （1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
    （2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．

    解答 解：（1）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，测量的起始刻度不是零刻度，而是40.0cm的刻线，物体的末端对着的刻度线为71.0cm，所以物体的长度即为两刻度值差L=71.0cm-40.0cm=31.0cm；
    （2）停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为3min37.5s．
    故答案为：1cm；31.0；3； 37.5．

    点评 刻度尺和秒表是常用的测量工具，要学会正确使用和读数．注意刻度尺要估读到分度值的下一位数字，停表没有此要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．为弘扬中华龙舟文化，丰富市民端午生活，唱响高安品牌，在城区锦河段举办高安市第十五届“中汽森泽杯”端午龙舟竞赛，如图所示，以正在竞技的参赛龙舟为参照物，岸上的观众是运动的（选填“运动”或“静止”）；船员们挥桨向后划水，龙舟向前前进，这个现象说明力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．实验的测量工具是温度计和停表
    B．水沸腾时的温度一定是100℃
    C．水在沸腾过程中，继续吸热，温度升高
    D．水沸腾时，停止加热，水仍能继续沸腾

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．

    （1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的．
    （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙=p丁（选填“＞”“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图所示的撬棒，O为支点，P为石头的重心．请画出动力F的力臂l和石头所受重力G的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮他们完成下列内容：
    （1）如图1所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节；
    （2）如图2所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在左侧A点用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，弹簧测力计作用在杠杆上拉力的方向应为竖直向上；操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，接下来合理的操作是将左侧的钩码向右移；（写出一条即可）
    （3）某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，你认为该同学的做法不合理（选填“合理”或“不合理”）．
    （4）请你设计一个记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．

    （1）连接实验电路的过程中开关应断开．
    （2）请你用笔画线代替导线将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片p向左移动时电流表的示数变小）．
    （3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表 （选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为1.8V：若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向右 （选填“左”或“右”）端移动．
    （4）闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表有示数（选填“有”或“无”）．
    （5）电路正常后，改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的，I-U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．
    （6）空闲之余，小张换用另一未知电压的新电源又做了几次实验，保持滑动变阻器滑片在某一位置不变时，有了新的发现：可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出5.0V处标为50Ω．
    次数12345
    电阻R/Ω5101520
    电压U/V2.03.03.64.05.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一个质量为0.5千克的物体在重力作用下竖直下落，它受到的阻力大小为1.0牛，则重力与阻力的合力为3.9牛，合力的方向是竖直向下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究凸透镜成像规律的实验中：

    （1）如图甲，测得凸透镜的焦距f为15.0cm；
    （2）如图乙，烛焰能在光屏上形成清晰的像，生活中的投影仪就是利用这一原理制成的．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像．
    （3）如图乙，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向左移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜（选填“凸”或“凹”）透镜才能实现，近视（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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