实验探究和推理都是科学研究的基本方法。比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的:
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的。向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水,观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到分子无规则运动的快慢与________有关。
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”这一合理命题提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:物体内能的大小可能与物体的温度有关。
推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大。
推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大。
物体内能的大小还可能与物体的________有关。
推理性结论:________________________________________。
推理依据:________________________________________。
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下。
在图中,(a)杯中水量较少,(b)、(c)、(d)的水量相同。根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
①________杯中水的内能最大,因为________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________两杯中水的内能不好比较,因为________________________________________________________________________。
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013江苏镇江)质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉,这将导致运动员的体温________约________℃,内能改变了________J。人体主要成分是水,可认为人的比热容和水的相等,每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4×106J。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012四川巴中)关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A.物体放出热量,物体的温度一定会下降
B.物体的温度越高,它所含热量就越多
C.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递
D.-5℃的物体一定比5℃的物体内能少
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,属于扩散现象的是( )
A.春天沙尘暴,飞沙满天
B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬
C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味
D.流感病毒通过飞沫传播
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 第1节练习卷(解析版) 题型:实验题
请你亲历下述实验,回答后面的问题:
(1)提出问题:物质是由大量分子构成的,这些又小又轻的分子是一个紧挨一个还是彼此间有间距呢?
猜热:________________________________________________________________________。
(2)验证:为了验证汶个问题,设计了如图所示的实验,并记录了测量数据。
混合前水的体积(V/cm3) | 50 |
混合前酒精的体积(V/cm3) | 50 |
水和酒精混合后的总体积(V/cm3) | 94 |
(3)结论:由以上实验可知________________。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 本章检测卷(解析版) 题型:填空题
(2013四川广安)为了推进文明城市建设,彰显广安新风貌,学校举行了“美化我们的家园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过________的方式增加了砂纸的内能,此外,改变物体内能的方式还有________。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题
(2013四川成都)小文在学做“开水煮白菜”这道菜的过程中,有以下分析,其中正确的是( )
A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动
B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动
C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现
D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013四川达州)下图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲︰U乙为4︰1;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲︰I乙为( )
A.4︰3
B.3︰2
C.3︰4
D.3︰1
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013甘肃兰州)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是________.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是________________.
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