分析 为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系;利用天平、量筒、水等这些器材还可以测物质的密度.
解答 解:在探究“物质质量和体积关系”的实验中,除了用天平、量筒、水这些器材外,为使得到的结论更完整还需要的器材有其他液体或其他物体,实验中多次改变物体的体积,并测出相应的质量,这样做的目的是为了多次测量得出普遍的科学规律;利用上述实验器材还可以完成测量物质密度的实验,实验原理是ρ=$\frac{m}{v}$.
故答案为:其他液体(物质);得出普遍的科学规律;测量物质密度;ρ=$\frac{m}{v}$.
点评 本题考查质量和体积的测量实验探究的过程,密度测量的原理等,要求学生会设计实验、分析实验数据、得出实验结论.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用红外线拍出的“热谱图”,有助于对疾病做出诊断 | |
B. | 红外线能使荧光物质发光 | |
C. | 在医院的手术室、病房里,常看到用红外灯来灭菌 | |
D. | 红外线可以用来对仪器设备进行遥控 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 脚越来越痛,因为石头越来越多 | |
B. | 脚越来越痛,因为人越来越重 | |
C. | 脚不痛,因为人对水底的压力越来越小 | |
D. | 脚越来越痛,因为水底对人的支持力越来越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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