【题目】2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。
(1)将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在_____;
(2)用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____,
(3)王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图所示。该水球成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(4)王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到_____的作用。
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【题目】阅读下列材料,回答文后问题。
静擦力和滑动摩擦力
摩擦是一种常见的现象,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力(frictional force)。
若一小孩在地面上轻推一个箱子,箱子有相对地面运动的趋势,但他没有推动,箱子与地面仍然保持相对静止。根据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡。这个力与小孩对箱子的推力大小相等、方向相反。这个力就是箱子与地面之间的摩擦力。由于这时两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,所以这时的摩擦力叫做静摩擦力(static frictional force),静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势方向相反。
小孩用更大的力推,箱子还是不动,同样根据二力平衡的知识,这时箱子与地面间的静摩擦力还跟推力大小相等,只要箱子与地面间没有产生相对运动,静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大,并与推力保持大小相等。若箱子在地面上开始滑动后,箱子与地面之间也会产生一个摩擦力,这种摩擦力就是滑动摩擦力。当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力(sliding frictional force),滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟两个物体表面间的垂直作用力成正比。如果用表示滑动摩擦力的大小,用表示压力的大小,则有,
其中是比例系数(它是两个力的比值,没有单位)叫做动摩擦因数(dynamic friction factor),它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。材料不同,两个物体的动摩擦因数也不同。动摩擦因数还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关。
(本材料选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理必修一》)
(1)若重为的物体静止在水平地面上,用的水平推力没有推动,物体受到的静摩擦力为______;
(2)若改用的水平推力能使物体在水平地面上匀速运动,则物体与水平地面间的动摩擦因数______;
(3)若改用更大的水平推力使物体速度越来越大,物体与水平地面间的动摩擦因数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如左图所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如右图。
(1)某时刻温度计示数如左图所示,此时乙的温度为__________℃。
(2)甲液体第30s的内能_________第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?__________你的判断依据是什么?___________________________________________________________
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【题目】小明学习了燃料的热值后,自己设计实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的甲、乙两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量相等、初温都是的水25℃的水,燃料燃尽时,甲装置的水温为44℃,乙装置的水温度为34℃:
(1)小明在实验中应控制煤油和花生油的__相同;
(2)由实验分析得出:这两种燃料中,热值较大的是________;
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出两种燃料的热值,那么还需增加的实验仪器是:_____;利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”),原因是:_________。
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【题目】如图所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6V,当S1、S3断开,S2闭合时,电压表两接线柱接线对调后示数为3V。求:
(1)灯L1两端的电压。
(2)电源电压。
(3)当S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为多少?
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【题目】如图所示,2016年9月15日22时04分,天宫二号空间实验室发射任务取得圆满成功。火箭发射时发生的能量转化主要是________。火箭点火发射时,若高温火焰向下喷射到发射台上,发射台就会被烧毁。为了保护发射台,在它的底部建造了一个大水池,从而巧妙地解决了这个技术问题。建造大水池是利用了水的________的性质。
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【题目】某小组在做“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”实验:
(1)图甲是某同学连接的电路,电路中各个元件功能完好,闭合开关小灯泡_____(选填“会”或“不会”)发光,电压表_____(选填“有”或“无”)示数。
(2)发现电路的错误后,他将电压表和电流表的位置互换,使电路正确连接后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为_____,电流表的示数为_____,此次测出小灯泡的电阻是_____Ω。
(3)完成实验后,小明还想测量小灯泡的额定功率,只要将滑动变阻器滑片P向_____(选填“左”或“右”)移,使电压表示数为_____即可;此时电流表示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_____。
(4)最后,小明还想利用这个电路“探究电流和电压的关系”,老师说他不能得到正确的结论,原因是:_____。
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【题目】早在公元前600年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是______的转移。用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带______电。如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带______电,验电器的工作原理是______。
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