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    4．已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：-183℃、-196℃和-33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至-195℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（　　）
    A．氨、氧、氮B．氮、氧、氨C．氨、氮，氧不液化D．氨、氧，氮不液化

    分析 解决此题的关键是知道气体温度需要降到沸点的温度时才开始液化，结合题干中的温度进行比较判断即可．

    解答 解：已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：-183℃、-196℃和-33.5℃；
    当温度逐渐降温至-195℃时，氨气和氧气依次发生液化，但此温度还没有达到氮气的沸点温度，故氮气不能液化．
    故选D．

    点评 能否知道物质液化的条件是解决此题的关键，需要结合液化现象进行分析判断．

    练习册系列答案
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    14．把冰箱中拿出的冰块放在桌面的盘子中，当冰块逐渐融化时，冰块的（　　）
    A．热量增大B．内能减小C．内能增大D．比热容增大

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    15．如图所示电路中，电源两端电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．闭合开关S后，在滑片 P由中点向左滑动的过程中，下列判断正确的是（　　）
    A．电流表A示数变大，电压表V示数不变
    B．电流表A示数变小，电压表V示数不变
    C．电流表A示数变小，电压表V示数变大
    D．电流表A示数变大，电压表V示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的．参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象．
    你认为实验方案2更好些（填数字），你的理由是：因为酒精灯火焰的温度高于（高于/低于/等于）碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生先熔化再汽化变成气态的现象，不能说明“碘的升华”．
    实验方案1实验方案2
    在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气．在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气．
    碘的熔点：114℃碘的沸点：184.3℃水的沸点：100℃酒精灯火焰：约500℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．一物块在8N的水平拉力作用下，从水平面上的A位置沿直线运动到E位置，其频闪照片如图所示．若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：

    （1）从A位置到E位置，物块运动速度的特点是越来越大．
    （2）物块从B位置到D位置共运动了4.50cm的路程．
    （3）从A位置到E位置，拉力做功的平均功率为0.85W．
    （4）运动过程中，物块在B位置受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）物块在D位置受到的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的传播速度为1500m/s，比在空气中传播速度大（选填“大”或“小”）；在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.4s，则潜艇沉没的实际深度约为300m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列是厨房中的一些现象或做法与对应物理知识关系，正确的是（　　）
    A．打开醋瓶能闻到酸味--表明醋分子做无规则运动
    B．用高压锅煲汤--利用降低锅内气压来提高水的沸点
    C．高压锅盖喷嘴喷出的“白气”--这是汽化现象
    D．炒菜时--主要是利用做功来改变菜的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了5牛，则物体受到的浮力为5牛；若它在水中静止不动，上表面受到水的压力14.7牛则下表面受到水的压力为19.7牛，方向为竖直向上；当它在水中所处的深度增加时，它上下表面受到的水的压力差将不变．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    14．如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，在伸出桌面的一端拨动一下，会看到钢尺振动并发出的声音．在此基础上，仅改变拨动的力度，则声音的响度会发生改变；若改变钢尺伸出的长度，用同样大小的力拨动，则声音的音调会发生改变．

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