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    20．凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（　　）
    A．如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离
    B．同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像
    C．换用焦距较小的凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜
    D．保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像

    分析 （1）凸透镜成像规律，最重要两句话是：①物距（u）减小，像距（v）增大，像变大（应用于实像），
    ②物距（u）减小，像距（v）减小，像变小（应用于虚像）．
    （2）结合凸透镜成像规律的表格：

             物距（u）      成像特点         像距（v）        应用
    u＞2f倒立  缩小  实像f＜v＜2f照相机
    u=2f倒立  等大  实像v=2f测焦距
    2f＞u＞f倒立  放大  实像v＞2f投影仪/幻灯机
    u=f不成像
    u＜f正立  放大  虚像 放大镜

    解答 解：A、物体靠近透镜即物距减小，像距增大，光屏应远离透镜，当u＞2f时光屏移动距离小于物体移动距离，当f＜u＜2f时光屏移动距离大于物体移动距离，所以光屏移动距离是先小于后大于物体移动距离，故A错误．
    B、物体要成倒立、缩小、实像时物体移动距离应该大于光屏移动距离，故B错误．
    C、换用焦距更小的透镜，像会更前面会聚所以光屏必须靠近凸透镜，故C正确．
    D、根据光路可逆的保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，可以光屏上成一个倒立、放大、实像，同时物距刚好是原来的像距，像距刚好是原来物距，故D正确．
    故选CD．

    点评 此题考查了物距、像距的变化，焦距改变成像特点，光路可逆等知识，是凸透镜成像的综合应用题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．阅读下文
    物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的脐橙制作了水果电池．选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极，将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中，再将这样的4个脐橙串联，即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示．一同学将二极管接入接线夹A、B之间时，看到二极管发光．接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间，发现二极管不再发光．
    随后，小组同学们用控制变量的方法，又分别对可能影响脐橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究：
    （1）脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压：为了便于探究，小组同学选用一个脐橙，在不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下，用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示，再测出被水平切掉约1/4后剩下的脐橙水果电池电压如图丙所示，又测出被水平切掉约$\frac{1}{2}$后剩下的脐橙水果电池电压，共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表三所示．
    （2）不同的电极材料是否影响水果电池的电压：同学们仍用一个脐橙，用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极，使电极间距离和插入脐橙的深度相同，分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压，如数据表四所示．
    表一
    脐橙大小整个约3/4个约1/2个
    U/V0.950.950.95
    表二
    电极材料铜和镁铜和铝铜和铁
    U/V1.620.950.46
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）如图甲所示，在每个水果上插入铜片和铝片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管发光，其中插入金属片的水果相当于电路中的B（填选项字母）
    A．导线B．电源C．用电器D．开关
    （2）将二极管两极接线对调后，发现二极管不再发光，其原因是C（填选项字母）
    A．水果电池的正负极之间已经没有电压
    B．二极管是由绝缘体材料组成的
    C．二极管具有单向导电性
    （3）由表三和表四可知：电极材料（选填“脐橙大小”或“电极材料”）会影响水果电池的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的两端 磁性最强，中间磁性最弱．磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线．由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（　　）
    A．ρA＜ρB＜ρCB．ρA＜ρB＞ρCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＞ρB＜ρC

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．为研究碘的升华现象，如图两种加热方式中应该选择方法一（填“方法一”或“方法二”、），不选择另外一种方法的原因是：用方法二加热，碘会熔化然后汽化成碘蒸汽（而不是升华）（酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.25℃）

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    5．请将图中所示的元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路，开关控制灯泡．

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    12．指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图中画出在A端垂直用力剪指甲时其中一个以C点为支点的杠杆的动力臂L1和阻力F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小琦同学做“探究并联电路中电流的规律”实验．

    （1）图甲是他设计的电路图，图乙是他测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．
    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是B（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：IC=IA+IB；（只写表达式）．
    位置ABC
    电 流/A0.300.240.54
    （4）为了得出更普遍的规律，小琦应当换用不同规格的灯泡进行多次实验．
    （5）小琦利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在虚线框中画出电路图．

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