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    14．关于声现象的描述，以下说法错误的是（　　）
    A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声
    B．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生
    C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
    D．声音在固体中的传播速度是340m/s

    分析 ①防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
    ②人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，地震前夕发出次声波，人感觉不到，动物能感觉到；
    ③声音的传播需要介质；
    ④声音在空气中的传播速度是340m/s．

    解答 解：A、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．故A正确；
    B、自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远．人感觉不到，动物能感觉到．故B正确；
    C、人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，是因为声音通过水将声音传播给鱼儿，该现象说明了水能传声，故C正确；
    D、声音在空气中的传播速度是340m/s，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列实例中，为了减小摩擦的是（　　）
    A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
    B．电动自行车的车把刻有凹凸不平的条纹
    C．为把作业本擦得更干净些，要用更大一点的力压橡皮擦
    D．我们学校的垃圾箱下方装有轮子便于同学移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小杨在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是小灯泡断路．
    （3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向左（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为0.24A，则小灯泡的额定功率为0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图，工人沿斜面把一箱货物（重为G）从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢，拉力恒为F，斜面高为h，斜面倾角为θ，用此斜面拉升货物的机械效率为η，则下列选项正确的是（　　）
    A．总功为W总=GhB．η=$\frac{F}{G}$C．η=$\frac{G}{Fsinθ}$D．η=$\frac{Gsinθ}{F}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，电路中电源电压U=6V，三个滑动变阻器R1、R2、R3完全相同．下表列出了电路的两个状态对应的变阻器滑片P1、P2、P3所处的位置．已知电路处于状态“1”时，电流表的读数为0.6A．求：
    （1）R1的最大电阻值；
    （2）状态“2”时电压表读数为多少；
    （3）状态“2”时三个变阻器电功率的总和是多少．
    状态开关P1P2P3
    1K、K1、K2均闭合最右端最右端最右端
    2K闭合，K1、K2均断开最左端正中间最右端

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．新能源的开发来源于科学技术的进步，太阳能作为新能源广泛应用于实际生活中，该能源属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，其优点是清洁无污染（说出一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法不正确的是（　　）
    A．能量的转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的
    B．植物的光合作用是将光能转化为化学能
    C．为节约能源，我们应该从小养成“人走灯关”的好习惯
    D．在能源的利用中，总会有一部分能量未被利用就损失了

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，这是一种扩散现象，两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小慧用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．
    （1）请用笔画线代替导线，将甲图中的电路连接完整．
    （2）如表是她通过实验得到的几组数据，其中第5组有明显错误，原因是电流表量程弄错了．
     数据序号 1 2 3 4 5 6
     电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
     电流I/A 0.08 0.16 0.24 0.32 2.00 0.48
    （3）实验中，她所选择的变阻器是C．（选填字母）
    A.10Ω 0.5A    B.20Ω 1A    C.50Ω 1A    D.50Ω 0.5A
    （4）实验过程中，发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数接近3V．导线及连接处完好，则电路发生故障的原因是定值电阻断路．
    （5）老师接下来让同学们用如图乙所示的电路测量未知电阻Rx的阻值．器材有一个电源（电压未知且恒定不变），一个量程合适的电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器．请你写出简要的操作步骤及需要测量的物理量把滑动变阻器的滑片P移到a端，读出电流表的示数为I1；再把滑动变阻器的滑片移到b端，读出电流表的示数为I2．并用测量的物理量写出Rx的数学表达式：Rx=Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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