名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
| 过程步骤 | 通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与 频率 频率 的关系．将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢 快慢 ，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的振幅 振幅 大致相同． |
| 方法 | 本实验使用的物理学研究方法是 控制变量法 控制变量法 ． |
| 器材 | 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、 玻璃板 玻璃板 ． |
 |
| 方法 | 1、如图所示，在桌面上铺上一张大纸，纸上立着一块 玻璃板 玻璃板 代替平面镜，这样做的目为了方便确定蜡烛的像的位置 为了方便确定蜡烛的像的位置 ，使用的方法是将玻璃板竖直的立在白纸上 将玻璃板竖直的立在白纸上 ．2、把一只点燃的蜡烛A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蜡烛B，放在玻璃板的后面移动，知道看上去它跟前面那只蜡烛的像 重合 重合 ，这个位置就是前面蜡烛A的像．3、用 刻度尺 刻度尺 把实验中蜡烛A和它的像连接起来，观察连线与平面镜是否垂直 垂直 ．并用刻度尺 刻度尺 测量出他们分别到镜面 镜面 的距离 | |
| 现象结论 | 移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成 虚 虚 像．像和物大小相等 相等 ，他们对应点的连线与平面镜垂直 垂直 ，他们到镜面的距离相等 相等 ． | |
| 器材 | 凸透镜、 光屏 光屏 、蜡烛、光具座、火柴 | ||||||||||||||||||||||||
| 方法 | 1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、 凸透镜 凸透镜 、光屏 光屏 ，并调节他们的中心在同一高度 同一高度 ，这样做的目的是使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心 使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心 ．2、固定凸透镜，将蜡烛放在较远的地方，使物距u＞2f，调节 光屏 光屏 到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的像，观察其性质．3、改变蜡烛到透镜的距离，使物距在 1倍焦距和2倍焦距之间 1倍焦距和2倍焦距之间 ，重复上述操作，观察成像情况．4、改变蜡烛到透镜的距离，使物距u＜f，移动光屏，发现在光屏上 不能 不能 （能或不能）观察到像．从光屏 光屏 一侧向透镜中看，观察成像的情况．5、归纳总结，得出以下结论，请你将表格填写完整 | ||||||||||||||||||||||||
| 结论 |
| ||||||||||||||||||||||||
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
